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沙漠之舟.ppt

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沙漠之舟北师大版小学语文1、学****课文,了解骆驼适应沙漠生活的生理特点,明白人们为什么把骆驼称为“沙漠之舟”。 2、学****课文抓住特点、选择有关材料、具体化的描写方法。 3、能将课后资料进行修改,插入课文相关段落,完善和补充课文内容。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文 5、培养学生爱动物的情感,增强保护动物的意识。教学目标“舟”是什么意思?(船)船在哪里航行?(江、河、湖、海) 沙漠里有船吗?(没有)沙漠之舟指的是什么?(骆驼)看了课题,你有什么问题吗?(为什么人们把骆驼称为沙漠之舟?……)思考zhǐ嗅觉每逢旋风脚趾脂肪luòtuoxiùféngxuàn骆驼zhīfáng新词我会读形近字我会辩漠膜悔敏陷焰唯维蓄畜防肪()()()()()()()()()()()()多音字我会填xuánjuǎnxuànjuà,我们学****了图形的旋()转。()着沙子的旋()风,它的鼻孔就紧紧地闭起来。(),我高兴极了。,自学生字新词。。。滚热的沙子松软的沙子陷进沙子里宽广无边的沙漠刮起卷着沙子的旋风大风卷着沙粒飞滚移来整座沙丘说一说这组词语有什么特点?(都是描写沙漠的。)初读课文,整体感知。小组合作交流骆驼为什么能在沙漠里生活?▲,在书中找出相关词句,画出来。:骆驼身体各部分有什么特点?。身高、脖子长——望得远。嗅觉灵敏——找水源,避旋风。鼻孔会闭——挡风沙。腿上有胼胝——不怕烫。脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷。背上有驼峰——储存养料。骆驼身体部位的特点作用

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