伊希丹津旺吉拉训谕诗中的逻辑思维研究——《训谕诗》为例.pdf

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幽喜之占尹貉犬乎硕士学位论文哪Ⅲ㈣舢——《训谕诗》为例——“伊希丹津旺吉拉训谕诗中的逻辑思维研究’’学科门类:一级学科:学科、专业:研究方向:申请人姓名:指导教师姓名:年学校代码:论文分类号:学号:研究生类别:全同制哲学逻辑学逻辑思维研究孟根达日图·乌力吉教授射¨■■¨■■■●●●·
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内容摘要关键字:伊希丹津旺吉拉训谕诗逻辑思维伊希丹津旺吉拉训谕诗中的逻辑思维研究堆第褪ā肺@以蒙古国和内蒙古学者的《伊希丹津旺吉拉研究》的成果为基础,主要以赛音吉日嘎啦和沙日拉代汇集的《伊希丹津旺吉拉的诗》褡宄版社,年皇槲1曜迹颖臼榈谝坏降谑碌哪承┦ǜ栉逻辑分析,试表达出诗歌的逻辑方法及情感。本文首先概述了关于谕诗》和《训谕诗》里写的社会及历史文化条件。其次通过对《训谕诗》的逻辑使用和逻辑概念之间关系反映出《训谕诗》对动乱百年里的几代人的教化,在思维里教育出的伟大的生命力,吻合历史发展客观需求的同时最重要的是作者对《训谕诗》里的自身特点及思维进行了研究分析。最后,对谕诗》里的思维特点从形象思维、辩证思维、逻辑思维等方面进行简述。
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