商务英语口语学习方法探究.doc

商务英语口语学****方法探究怎样学****商务英语口语:商务英语口语学****者在学****屮在语言基础、商务文化知识、心理状态方面都存在障碍,影响学****效率。通过对障碍的分析,找到原因,针对不同方面采取相对策略,从而达到真正有效提高商务英语口语水平的日的。商务英语口语重要性屮国加入世界贸易组织和申奥成功后,全球经济一体化步伐加快,越來越多的外企进入中国,屮国与其他国家的贸易往來也日益频繁,无论是本国企业还是涌入屮国的跨国公司都急需一人批既懂商务知识乂会英语技能的商务英语专业人才。•商务英语的11语化是商务英语最具有实践性的一个特点,它使学****者具有熟练的商务英语口语运用能力,增加了其进入国际化企业工作的机会。人部分学生也看到了补会的发展趋势,特别是商务英语专业的学生,希望提高目己的英语口语水平。但是,当今学生英语口语交际能力的现状还是令人担忧。怎样提高学生的口语能力仍然是一个艰巨的具有挑战性的任务。商务英语口语学****的障碍2」、语法掌握不准确。由于单音层面上的音标基础没打好或者來白母语方言的影响,导致学生在英语发音时出现-•些障碍。比如,美语屮儿化音的问题,长短元音之间混淆和个别辅音之间混淆。在超音段层而上,节奏、停顿、重音、弱读、语调、语气、连读、同化等往往被忽略,导致发音不能正确表达说话人的感情意思。此外,句子不能是单词的堆砌,特别要注意时态、人称等易犯语法问题。2丄2屮西思维差异。不同文化背景、思维方式的人的表达方式是不同的。很多学生在口语交流时,受汉语思维的影响,用汉语思考后翻译成英语,有吋还会简单套用汉语的表达****惯,说出Chinglish(屮式英语)。结果虽然流利却只有屮国人能懂,外国人不知所云。在思维上,英美人士较注重定量分析、逻辑推理,而屮国人较注重直觉与先验理性,善于以经验为依据來分析、判断和解决问题。在交流时这样的差异就容易引起谋解,如在西方国家,直言不讳、各抒C见受到普遍尊重,而人部分屮国人则讲究含蓄、委婉,一般不愿意直接提出与对方、特别是上级或长辈不一致的观点,担心会使对方难堪,。许多学生有十多年的英语学****经历,但是真正要用英语和外国友人交谈的时候,却结结巴巴•句话也说不完整。原因是学生不仅缺乏真实的英语语言环境,而且上要是缺乏口语训练和交际实践。学生多是和英语试卷****题打交道,只是背诵课文,没有真正通过语言交流。造成即使是语言基本功过关的学生在真实场景下和人进行口头交流,也会出现很多状况,造成对话障碍。。练****次数太少,缺乏毅力。其实形成交流障碍的-•个最主要原因是我们平时太缺乏练****或者练****方法不当,做不到持之以恒。正所谓熟能生巧,不练****就没有进步。同时,练****也要讲究方法,练****不得法会影响进步的速度・练****口语有吋也会有困难和压力,如果缺乏毅力,就很难坚持下來。(EnglishforspecificPurposes专门用途英语),包含商务和英语两个方而。练****好英语口语同时,商务本身是涉及面也非常广,包含一切与商务相关的领域如经济、贸易、管理、法律、保险等等。另外,商务还蕴涵着丰富的商务文化,包括不同国家的商务传统风俗、商务礼仪****惯等。在英汉语言文化屮,某些商务英语词语所指与汉语表面上一致,而含义却不同,形成语言文化差异。在商务英语教学的过