幼儿园：＂冬天＂的主题反思.doc

幼儿园：＂冬天＂的主题反思.doc”冬天”的主题反思“冬天”的主题反思利津县第二实验幼儿园郭友青主题的产生:时间是一个可爱的小偷,无声之间就把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。当然孩子们并没放过这其中的变化。“路上到处冒着白色的烟是不是噢特曼怪兽來了,好可怕呀!”刘一诺一边说一边作出害怕的样子。尚英进不以为然地说:“不是,那是冬天来了要送暖气了。冒出的是热气不是烟,妈妈告诉我的。”不知不觉中“白烟”的话题竟吸引了不少的孩子参与讨论。他们各执己见互不相让,最后他们决定让老师来评一评到底是谁对谁错。当然,这个问题的追根问底还是归结到了“冬”的身上。大家开始围绕着冬天的到來展开了探寻,开始在生活的角角落落里寻觅冬的身影。孩子们找到了在洞里冬眠的各种小动物;找到了在阳台上结了冰的水等等。孩子们兴趣盎然的品味着冬爷爷带来的惊喜,并流露出自己的喜悦。于是,从孩子的兴趣点出发我们选择了“欢迎您,冬爷爷”作为我们本月的主题活动。主题目标幼儿在各种实践活动中,对大自然的变化产生兴趣和探究欲望,体验节日的快乐,初步了解人和动植物的过冬方式;能用多种方式表达对大自然的美好情感,喜欢参加冬天的活动,锻炼意志,增强对冬季寒冷气候的适应能力。主题的开展12月份主题“冬天”围绕冬天的动物、冬天的气候、冬天的人们及本月的节日,四个方面展开活动。环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源。随着冬季的到来,我们主题墙上的“爱心树”的叶子慢慢的变红变黄悄悄的脱落,看着心爱的树一天天的失去色彩,孩子们非常心痛,户外活动时间,孩子们像发现新大陆一样发现了,在寒冷的冬季依然绿意盎然的冬青,孩子们决心为我们的爱心树换上防寒的衣服,这个提议老师要求孩子们在区角活动中完成,孩子们在区角活动中创造着,有的孩子在用手撕着,有的在用剪刀剪,有的在用手折,作品都出来了,孩子们商议着哪种更适合我们的“爱心树”,在孩子们的共同意见下,他们选择了漂亮的折扇为“爱心树”的叶子,并为“爱心树”改名“坚强树”,区角活动中孩子们不断的创造着,“坚强树”在孩子们的努力下一天天的变的五颜六色漂亮了起来。寒冷的冬天人们是怎样过冬的呢?为此,我们发放了调查表让孩子们和家长一块搜索记录,孩子们搜索的答案非常的好。常萧呛小朋友说:“寒冷的冬天来了,妈妈给我买了漂亮的羽绒服,穿上非常暧和,可是妈妈自己却没舍得买,我想给妈妈设计件漂亮的暖和衣服。”萧蹌深情的话语感动了老师和小朋友,孩子们纷纷争着为自己的妈妈设计漂亮的暧衣,借此一节活动《冬天的衣服》展开了,黄佳奇为妈妈设计了保暖内衣,尚英进为妈妈设计了漂亮合身的压缩棉衣,热后脱下来可以放在口袋里”秋天“的主题活动反思”秋天”的主题活动反思利津县第二实验幼儿园郭友青主题來源秋天是个丰收的季节,园内蔬菜、水果的变化引起了孩子的注意:“老师漂亮的石榴花被谁摘走了?”“瞧!石榴裂嘴笑了”……一张张秫嫩的脸上充满了好奇。四季更替周而复始,一切变化在无声之中悄然而至。但不可否认这种变化始终会在某一时刻让我们彭然心动。为了满足孩子们的好奇心,于是开展了“秋天”的主题。主题目标在各种实践活动中,了解秋夭的基本特征,感受秋天的美好和节日的快乐;能大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大口然的f青感;尝试运用各种感官感知周围环境的变化。引导幼儿感受节日的气氛,体验劳动的乐趣。主题的开展木月主题“秋天”围绕秋天的果实、秋天的衣服、秋天的花草