农村留守儿童心理健康问题研究毕业论文.doc

摘要
农村留守儿童教育问题涉及到人口素质、家庭结构、社会稳定与发展等等一系列问题。当前形势下,关注农村、关注农村留守儿童、关注农村留守儿童的教育问题具有重大的现实意义。本文通过文献查阅法、描述性研究法、观察法等科学研究方法,对农村留守儿童的分类、常见问题进行了分析,并从心理学角度对留守儿童心理问题及产生心理问题的成因进行了研究。鉴于此,本文从政府进行公共管理的角度,在政府和民间力量现有措施和国内现有研究成果的基础上,提出了缓解留守儿童心理问题的几点建议。
关键词:留守儿童,心理健康,监护人,责任意识
ABSTRACT
The rural left-behind children problem involves a series of problems such as population quality, family structure, social stability and development and so on. In the current situation, paying attention to the country, paying attention to rural left-behind children, and concerning the education problem of rural left-behind children has great realistic meaning. This article through literatures, descriptive research, observation etc scientific method, the classification of rural left-behind children, common problems are analyzed, and from the psychology Angle of left-behind children psychological problems and the causes of the psychological problems were studied. In view of this, this article stand on the Angle of government in public management, the government and non-governmental forces existing measures and the domestic existing research results are put forward, based on the ease of left-behind children psychological problems several suggestions.
Keywords:Left-behind children,Mental health,Guardian,Responsibility consciousness
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目录
摘要 I
ABSTRACT II
一留守儿童概念界定及相关基本理论 1
(一) 留守儿童的概念界定 1
(二)留守儿童的分类 2
(三)留守儿童常见问题分析 2
1 情感方面的问题 2
2 道德方面的问题 3
3 学习方面的问题 3
4 社会交往方面的问题 3
5 心理健康方面的问题 4
二留守儿童心理问题与成因分析 5
(一) 留守儿童心理健康现状 5
1 自我认知意识薄弱 5
2 情绪控制能力较差 6
3 人际关系表现紧张 6
(二)留守儿童心理问题成因分析 6
1 家庭教育的缺失 6
2 学校