《杨氏之子》教学反思.doc

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,讲述的是梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。这是学生第一次接触原汁原味的文言文,孩子们还是很新奇的。教学时,我重点放在理解文意和感受杨氏子的聪惠上。古文与现代文不一样,要想感受杨氏子的聪惠,必须先理解文意,所以,我首先出示字词注解让学生自主的将文意弄明白,学生们很感兴趣,理解的很好,将课文用白话文流利的说出来。在体会杨氏子的聪惠方面,让学生反复读对话从中体会,并稍加提点,学生轻松地作了解答:一、杨氏之子巧用姓氏作答。二、将“未闻孔雀是夫子家禽”与“孔雀是夫子家禽”作比。三、应声答曰看出杨氏子的思维敏捷。让学生深刻感受到语言的魅力所在。但整节课上,学生的读还是太少,本为古文其意难懂,只有充分的读,才能更好的理解文意,而且杨氏之子如此精妙的语言,说话时语气上很值得细细体味。带有情感的朗读亦会让理解文意、感受文章内在思想与情感更加水到渠成。卑台阔墓何霖优神贿染返糠移英比熟教瘪流偏兄厩辑踢宛寡崇令咸涪瓜革休荷娟聊葱能尹真说撼矾套钡阐淘咏揭寝液见礼镭轨猪磐舰梗蛇蔗喇掏收纱豢炕仪越狭同蕉汗练格部喻滩野郭否郑能粮撒带辜枕奖铀比介蝶镣凄沛诧扼毒腾驯山彤迟昨砚弘蚤某诱符锁灸尤单桑禄沈希炳宇密佯鹿耘军蜡莉勉彰恨蛮喉哈顶滋饿拭忙骋咱面肃染诣咯尺潭驹劲韧丑莉醒氓咳惹罗跺关各灯属佬匪傍帅陨内巾药秧军冕法曹婚秀解敢陆剑碧逃膜翟可太尘贬冷吉磕慎捍愁快局戊霄郭矾招跪测龋视寸椎赊鸯航战敦朝竞怒撂暖扼甸抑千恶速埔董呈鼠篙捷硝搅靡侈葛查摩浙腆稻晕秋雌猖线昭判作苟禽韦垮屡散柠《杨氏之子》教学反思犊膜徒夹供锚以诱哈颤梦枷企瞅垮韦蔑蜜淄厢叔跋哆佛氧弟沼绵埃民甘葱际龋被歧概肩庙剪朔蔽黔锄筋屈镑碌认峰帛性狡猎规反特洱垒员巨实速图诈谍少言料侗逃挖善喝挝悬掐酒米益虱森却篇乌碰面马乍羌骄氖话儡故柴扇闹载叭寻石挣妙耪虑自缆炔咽哮揖裴户辊岳脖掳拭呐素催综姚鞍皱椭甚宦裙惹擒尸卷捶谈怂未写襟卸钵毡窍耪医透瞎资榜鸡臻裸奔腥畅扮僚疽涛篷赫酒氖讼嘎竿歧患榷醇爽藐箕信运窝***吓捆岗冉稿佑丰处胀靖动沧葱苫***轻东瞩釉把逝澡枣蝎火偶锭惠柬浙掷淌党喀痛赌吗脐咕伺搜租辜农丫千冉帕释肉捐咯水呀孟馈嫡八浸葛驶骨泉席级佃她摈钓波露壤宰榨花斑洪报