《杨氏之子》教案杨氏之子教案精品《杨氏之子》教案教材分析《杨氏之子》是一篇文言文，它选自南朝刘义庆的...

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言必行——与朋友交——知之为知之——非淡泊无以明志——书犹药也——老吾老,以及人之老——温故而知新——...

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课题杨氏之子总课时1课时备课人姜溯娜时间教材分析《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部记...

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1.给学生展示课外知识的机会，鼓励学生多读课外书籍。2.3.4.5.检测学生自学情况。培养自学能力。日期： 年...

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1 / 5一、教材简析本文出自六朝志人小说《世说新语》，该书是我国第一部志人小说，在中国古典小说发展史上有...

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《杨氏之子》教案《杨氏之子》教案1 / 2《杨氏之子》教案《杨氏之子》教学设计三峡工程希望小学 向红娥一、...

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小学语文五年级下册第三单元课文教学设计-1- 10 、杨氏之子教学目标: 1、流利地朗读课文,参考课文下面的注释...

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《杨氏之子》教学设计教学目标:1、流利地朗读课文,参考课文下面的注释,理解每个句子的意思。2、理解课文,体...

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大通县园林小学集体备课教案(2015--2016学年第二学期)第十册第三单元单元主题语言艺术总课时 2 主备人: 索得...

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课题:10杨氏之子教学目标:知识目标:会写6个生字,会认3个生字,能正确读写“家禽”等词语。能力目标:有感情朗...

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听听故事:罗斯福在当选美国总统之前,曾在海军中任要职。有一次,他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立...

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五年级古文《杨氏之子》教学设计一、谈话导入,解释课题1、谈话导入师:同学们,今天我们二实小来了许多评委老...

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品味古文意蕴感受语言魅力——人教课标版第十册第三组第10课《杨氏之子》教学设计小学部高语组詹智梅教材简...

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《杨氏之子》教学设计一、谈话导入,解释课题???1、谈话导入???师:同学们,今天我们二实小来了许多评委老师和...

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《杨氏之子》教学设计教材分析:《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩...

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《杨氏之子》教学设计【教学目标】１、会写６个生字，会认３个生字。２、有感情地朗读课文，背诵课文。３、...

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10 　　杨氏之子教材分析《杨氏之子》总共５句话，55字.选自南朝刘义庆的《世说新语·言语第二》的第四十三...

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语文第10 册第 3 单元 时间：2015/3/13 设计者：黄超 修改者： 累计课时：1 课时...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.杨氏之子教学目标：1、 流利地朗读...

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杨氏之子教案杨氏之子教案1 / 5杨氏之子教案一、教材简析本文出自六朝志人小说《世说新语》，该书是我国第一...

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《杨氏之子》教案《杨氏之子》教案1 / 71《杨氏之子》教案21《杨氏之子》 教课设计教课目1.自主学字，学会 ...

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《杨氏之子》教学设计九支安溪小学：何思燕【学习目标】1、初步感知文言文，能正确、流利朗读课文。2、能通...

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《杨氏之子》教案设计马家中心校任红妮教案背景 1. 教材内容:《杨氏之子》是九年义务教育课程标准实验教材小...

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课题:10 杨氏之子教学目标:知识目标:会写6个生字,会认3个生字,能正确读写“家禽”等词语。能力目标:有感情朗...

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课题:10 杨氏之子教学目标:知识目标:会写6个生字,会认3个生字,能正确读写“家禽”等词语。能力目标:有感情朗...

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《杨氏之子》教学设计教学目标:1、会写6个生字,会认3个生字。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、能根据注释...

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听听故事:罗斯福在当选美国总统之前,曾在海军中任要职。有一次,他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立...

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杨氏之子教学目标:1、会写6个生字,会认3个生字。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、能根据注释理解词句,了解...

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《10、杨氏之子》?一、教学目标:????????1、熟练、流利、有感情地朗读课文,参考课文下面的注释,理解每个句子...

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《杨氏之子》教学设计张惠平【教学目标】1、 结合注释、联系上下文理解词句，了解故事大概内容，读通课文。...

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杨氏之子梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔...

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人教版五年级语文下册.1罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒...

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罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基...

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杨氏之子教学实录 杨氏之子教学设计杨氏之子教学实录 杨氏之子教学设计课前谈话五( )的同学们，大家好。初次...

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杨 氏 之 子梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠（huì）。孔君平／诣（yì）／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设...

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吾姓曹，名付萍，陕西榆林人氏，爱旅游，好读书，乃教师是也。千里之行，始于足下。与朋友交，言而有信。路...

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10、杨氏之子那大一小 刘雄剑解题：氏：姓氏，表示家族的字。之：的。子：儿子杨氏之子：姓杨人家的儿子梁...

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《杨氏之子》教学设计绵竹市天河小学杨广军教材分析《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部记...

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《杨氏之子》教学设计课前两分钟 1、师: 知之为知之……非淡泊……非宁静……书犹药也……老吾老……幼吾幼...

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《杨氏之子》教学案例沁师附小石春莲【教学目标】1、通过人物的言行推想人物的内心活动,进行写话练习。2、排...

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《杨氏之子》第一课时教学设计越秀区中星小学吴佩君[教材简析]《杨氏之子》是人教版语文第十册第三单元的第...

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说课教师:潘洁尊敬的各位评委老师:大家好!我今天说课的题目是《杨氏之子》,下面我将从教材分析、教学步骤与...

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10、杨氏之子10、杨氏之子轴馋玲汀雕旁袖缅仍牵邪瘦既砂量敷袒傅媒氮禁抚走得开庸枚魂比洽闭琼杨氏之子.杨氏...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《杨氏之子》教学案例沁师附小石春莲【教学目标】1、 ...

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《杨氏之子》教学案例【案例背景】著名教育家叶圣陶老先生曾说过“要加强预学、预学是自求了解的重要步骤”...

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10课--杨氏之子教案D234师：刚才这个同学课文读得非常棒！生齐：甚棒！小结：看来大家真的是读懂了这句话，...

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人教版六年级上册《伯牙绝弦》教学设计海南省琼海市实验小学 黄婷婷一、教材分析《伯牙绝弦》是学生在小学阶...

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<<杨氏之子>>教学案例一、谈话导入要是我问你，你会说话吗？一定有许多同学不以为然，认为这是一个不需回答...

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杨氏之子获奖教案杨氏之子获奖教案杨氏之子获奖教案《杨氏之子》教学设计课前两分钟1、师：知之为知之……非...

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《杨氏之子》学习教课设计《杨氏之子》学习教课设计1 / 7《杨氏之子》学习教课设计教课目的1、有感情地朗诵...

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杨氏之子预习大检阅1、这篇文章出自哪？谁写的？2、诣读什么，什么意思？3、“聪惠”中，“惠”的意思。4、...

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课题《杨氏之子》课型重点导学课教材简析《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末...

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《杨氏之子》教学设计杨景艳教学目标:1、会写6个生字,会认3个生字。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、能根...

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《杨氏之子》说课教案渠县水口乡第二中心学校赵碧芳各位老师、各位同仁,大家好!我今天课堂展示的内容是人教...

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课时导学案年级语文科目语文课型新授课课题第10课杨氏之子授课时间设计教师吴新平学习目标会写6个生字,会认...

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杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家...

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