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十五、《松鼠》布丰-课件PPT(演示稿).ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约31页 举报非法文档有奖
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松松鼠鼠布布布丰丰丰字词一?驯良xùn矫健jiǎo?蛰伏zhé惹恼rě?搭窝wō勉强qiǎng?暖和huo狭窄zhǎi要求:声调、字母写规范,读准字音补充:橡栗(lì)榉实(jǔ)榛子(zhēn)苔藓(táixiǎn)字词二?躲cáng藏帽yīng缨?遮bì蔽分chà杈?lì害厉guāi巧乖?líng珑玲xiē凉歇注意:把笔画写清楚,与形似字区别?常见的说明顺序有()、()、()?常用的六种说明方法有:列数字举例子打比方作比较下定义分类别空间顺序时间顺序逻辑顺序复习说明文常识阅读说明文的步骤1、抓住文题,弄清说明对象。2、抓住说明对象的特征,把握说明内容。3、理清说明文结构。4、弄清说明顺序。5、掌握说明方法及其作用。6、品味说明文语言的准确、严密性。初读课文,整体感知(1)、本文的说明对象是什么?(2)、说明对象的特征是什么?(3)、你认为本文的结构层次是怎样划分的?归纳方法?说明文的标题比记叙文的标题具有更强的提示性,往往直接交代说明对象。?把握特征的方法:题目;首段;关键词句:中心句、总说句、分说句、过渡句等。(第1节)(2——5节)(第6节)结构:由总到分总括特点补充说明具体介绍再读课文,设问导读(1)、松鼠具有漂亮、驯良、乖巧的特点,分别就松鼠的哪一方面来说的?(学生结合语境解释这三个词的含义)(分别就松鼠的外形、习性、性格来说的)(2)、三个特征的顺序能否调换,为什么?(3)、课文是从哪些方面来说明松鼠的漂亮、驯良、乖巧这三个特征的?说说我的“漂亮”:面容眼睛身体四肢尾巴坐姿吃相

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