培训和开发专题教育课件教育课件.ppt

思考题: 请从现代培训的发展趋势中,选出其中一点来谈谈你的看法。★回顾第三节《现代培训的发展趋势》培训组织的多样性企业大学产学结合培训外包从培训到持续学****培训手段技术化培训内容国际化与本土化结合培训JIT人力资源培训与开发第二章培训中的基本学****原理人力资源培训与开发教学目的:通过学****掌握培训中的基本学****原理。教学重点和难点:行为主义、认知主体、建构主义三种主要的学****理论;***学****原理;学****效果的迁移。主要教学内容及要求:学****的基本概念与理论;培训实施中的***学****原理;培训中的学****效果的提高与迁移。了解行为主义、认知主体、建构主义的理论以及建构主义的理论在***培训中的应用;掌握***培训的16条原理;了解学****效果的迁移与学****循环原理。人力资源培训与开发第一节学****的基本概念与理论人力资源培训与开发一、学****的基本概念人力资源培训与开发能力角度——学****是指相对长久且不属于自然成长过程结果的人的能力的变化。行为角度——学****是一种获得知识的过程,得到的经历体验导致持续的行为改变。学****知识、能力提高——改善行为二、主要的学****理论人力资源培训与开发⊕行为主义学****理论行为主义对可观察的行为进行研究,强调刺激—反映,认为学****是经验体验的结果,强调反馈在学****中的重要性,反馈可能是回报也可能是惩罚。二、主要的学****理论人力资源培训与开发⊕认知主体学****理论强调认知主体的内部心理过程,并把学****看做是信息加工主体的认知学****理论。认为行为是由认知思维过程决定的,学****的过程涉及学****者的洞察力和理解力。二、主要的学****理论人力资源培训与开发⊕构建主义学****理论知识是通过学****者借助他人帮助、并利用学****资料,通过意义构建的方式获得的。探索法、发现法、信息管理研究性学****第二节培训实施中的***学****原理人力资源培训与开发