财务部绩效考核指标.doc

目录课本、报刊杂志中成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。财务部经理岗位业绩考核指标组成表 3要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有结巴重复,面红耳赤;有声音极低,自讲自听;有低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是与幼儿建立与谐语言交流关系。每当与幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动、无拘无束地与我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话****惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听传统教学模式,取消了先举手后发言约束,多采取自由讨论与谈话形式,给每个幼儿较多当众说话机会,培养幼儿爱说话敢说话兴趣,对一些说话有困难幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助与鼓励他把话说完、说好,增强其说话勇气与把话说好信心。三是要提明确说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。财务部生产核算室主管岗位业绩考核指标组成表 6教师范读是阅读教学中不可缺少部分,我常采用范读,让幼儿学****模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。财务部生产核算室成本核算会计岗位业绩考核指标组成表 9财务部生产核算室(质量)成本核算会计岗位业绩考核指标组成表 11财务部生产核算室财务核算会计岗位业绩考核指标组成表 14财务部生产核算室材料核算会计岗位业绩考核指标组成表 16财务部营销核算室主管岗位业绩考核指标组成表 19财务部营销核算室销售核算会计岗位业绩考核指标组成表 22财务部营销核算室财务核算会计岗位业绩考核指标组成表 25财务部营销核算室驻外会计岗位业绩考核指标组成表 27财务部综合核算室主管岗位业绩考核指标组成表 30财务部综合核算室报表会计岗位业绩考核指标组成表 32财务部综合核算室统计员岗位业绩考核指标组成表 34财务部综合核算室税务会计岗位业绩考核指标组成表 36财务部出纳室主管岗位业绩考核指标组成表 38财务部出纳室现金出纳岗位业绩考核指标组成表 41财务部出纳室银行出纳岗位业绩考核指标组成表 44财务部出纳室工资核算会计岗位业绩考核指标组成表 46财务部经理岗位业绩考核指标组成表指标类别考核指标信息来源考评人权重考评标准业绩指标拟订公司年度预算、财务收支计划、信贷计划,并监督、指导有关计划实施工作直接上级直接上级20%优良中差拟订公司年度财务预算、财务收支计划、信贷计划及时、合理、详细、有据可依、可操作;对有关计划实施工作给予积极有力监督、指导,及时发现并解决问题,确保计划顺利完成拟订公司年度财务预算、财务收支计划、信贷计划及时、合理;对有关计划实施工作给予监督、指导,发现并解决问题,确保计划完成拟订公司年度财务预算、财务收支计划、信贷计划基本及时与合理;对有关计划实施工作未给予有效监督、指导,未能及时发现与解决问题,少数计划没有完成拟订公司年度财务预算、财务收支计划、信贷计划不及时、不合理、缺少依据;对有关计划实施工作未给予监督、指导,未能发现与解决问题,部分计划无法完成审核公司应缴税款,完成公司税务策划工作有关记录直接上级15%优良中差公司应缴税款审核及时、准确、无差错;全面、深入掌握有关税务知识,及时学****了解国家、地方税务新规定;合理利用有关条款,完成税务策划工作;无差错公司应缴税款审核准确、极少出现差错;熟悉有关税务知识,学****国家、地方税务新规定;做好税务策划工作;差错率不超过1%公司应缴税款审核基本准确、偶尔出现差错;了解有关税务知识,对新规定未能及时学****了解;未能有效利用有关条款,税务策划工作有待提高;差错率超过1%,但不超过2%公司应缴税款审核不及时、不准确、经常出现差错;对有关税务知识了解不够,不了解有关新规定;税务策划工作存在问题;差错率超过2%业绩指标审核有关统计报表有关报表直接上级10%优良中差统计报表审核及时、准确;所报