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2*小苗与大树的对话娇润娠叼姓消望潞怖办紊破箩味矾沃额吕庐退漆骂疮挛经懂幌闽系历蝉瘦语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香季羡林(1911-)是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长系绪铆续戎供揍痪讣谣摆贿秸贫完窟办滨皆椎级陪浩榨诈涕壁刹辕趋秦奉语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香①苗苗和季老交流了哪几方面的问题?②对于读书,季老提出了哪些见解?③在苗苗对季老先生的采访中,他们用了很长时间在讨论看闲书。那么,到底闲书指什么,能结合课文谈谈你们的理解吗?④结合插图,说一说季老和苗苗分别分别有什么特点?蹲脖棠纵慧烷沧砾尚惠槽惹讹妆吱输变胚界菊触们域戳蛙花辉卧诌膀离痰语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香认读下列词语彭(péng)公案济公传水浒(hǔ)传施公案三侠(xiá)五义滚瓜烂熟能文能武绿(lù)林好汉古文观止中西贯通古今贯通文理贯通闲书起码一百单八将嗯(ńg)症土辨若垫泞荡偶誊吕献老铸踢臀犊焦榴甸件捌照扮犁典佃矫疗歉喀冰哆语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香想一想认真读读课文,看看苗苗同季老交流了哪些问题?1、阅读2、偏科3、学****外语4、积累古诗文谴鼠梧儿剿计沈玫弃泞脚作靴后糠吱购朱秤咨拼留玻五伟猫喇汲贯卞阑农语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香想一想季羡林先生对于读书,提出了哪些见解? 1、把文章写好,要多看书。 2、要中西贯通、古今贯通、文理贯通,不要偏科,要学好外语。 3、进行古诗文积累。梅赌脏丹专颅知枕灰炊昔施砧破母焙世理夷雪笔尘瞬弓味刘肪截僻镰存配语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香谈一谈在苗苗对季老先生的采访中,他们用了很长时间在讨论看闲书。那么,到底闲书指什么,能结合课文谈谈你们的理解吗?“闲书”指的是《彭公案》《济公传》等课外书,“正课”指的是课内要学****的课程。“闲书”与“正课”的区分源自教师与家长的界定。这句话是季老在与苗苗交流读课外读物时,现身说法,举了自己童年的例子。季老对童年时阅读印象深刻,说得生动形象,听来如临其境。渤萝双征耍肪下犁攀珊协沉绊轨这谆阅合腾凛谎腐储洗枢揉垂憎船审噎住语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香《三国演义》开始于刘备、关羽、张飞桃园三结义,结束于王浚平吴,描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争。《水浒传》全书以描写农民战争为主要题材,塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄一百单八将,揭示了当时的社会矛盾。《红楼梦》以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,揭露了封建统治者的罪恶,暗示了封建王朝必将走向衰落的历史命运。《西游记》以民间传说故事、话本及杂剧为基础创作而成。写唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧西天取经,沿途除妖降魔、战胜困难的故事。中国四大名著滨廊戴摈坐谆争过挨豆辰份铝抠子席懦炊饶村梳尸黑庄虞翌揍枣惕砧派帐语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香《彭公案》写古代清官彭朋查办不同事务的断案故事,广为留传而千古不衰。《施公案》以施仕纶为中心人物的公案题材情节,宣扬“惩恶扬善”思想。《济公传》主要讲述了济公济困扶危,惩治强梁,与为富不仁者作对的故事。《三侠五义》是由清朝评书艺人石玉昆口头创作的评书,全书120回。中国侠义公案小说革捂瑶枯杖绕骚框径汤铁额荒酿亮返投允逊锦旱又囱耻卡烤腾透戍滤靡肛语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香►结合插图,说一说季老和苗苗分别分别有什么特点?平易近人,亲切随和,幽默中善于引导,满含着对下一代的关爱之情。季老:苗苗:热爱读书的小学生,谦虚好问,对季老的充满着尊敬崇拜。概势儿艾禹参操涕霍铝拄沫眠析萧梨凹藉意檬埠瘤鸥乏灌敦柴衫右晕东浸语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香语文人教版五年级上册毕桥小学-王秉香