心理健康教育教案3.doc

六年级二班教学目的:帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良****惯,培养学生健康、科学的行为****惯和生活作风。教学重点:使学生发现和认识自己生活中存在的不良****惯,培养和养成健康、科学的行为****惯和生活作风。教学过程:一、交待任务我们每个人都有一些自己的生活****惯,有的是好****惯,有的是坏****惯。好的****惯应发扬,坏****惯就要改正。如果你有某些坏****惯,这节课我们就要帮助你改改你的坏****惯。板书:改改你的坏****惯二、《小红的三餐》:故事大意:小红早晨起床,洗濑完毕,妈妈把饭菜在餐厅摆好,叫小红吃早饭,小红说:“妈妈,我不饿,我不吃。”说完就上学去了。中午放学小红一进家门就看见桌上放着她平时最爱吃的红烧排骨,小红拿起筷子大口大口地吃了起来,一直吃到不能再吃为止,下午上学的路上开始胃疼,晚上回家发现只有一个她最不爱吃的酱茄子,小红只吃了两口就不吃了。师问:课堂剧中小红有哪些坏****惯?生答:板书:不吃早饭,暴饮暴食,挑食师问:这都是哪方面的坏****惯?生答:师板书:不卫生师问:谁能说说不卫生的****惯还有哪些?生答:师板书:师问:你有这方面的坏****惯吗?你准备怎样改正?小结学法:(略)《小明的100分》。(大意:)老师说今天的数学卷子,我已初步看了一遍,现在发还给你们,我公布正确答案,要求同学们对照标准答案自行打分。小明左右一看没有注意,忙把填空中的错误答案改正过来,打上100分。这节课结束时老师说:“同学们,老师是在做一个诚实测验,如果你有不诚实的表现要改正。看幻灯出示的问题,同桌讨论后回答:(1)小明这是一种什么坏****惯?(2)不诚实、欺骗老师这属于哪种坏****惯?(3)还有哪些****惯是人际交往中的坏****惯?(4)如果你有这其中的坏****惯,你打算怎么办?:《客人来了》故事大意:张叔拿来一盒礼品到小立家做客,爸爸接过礼品盒放在桌子上