10《文化创新的源泉及作用》.doc

:..瘫芍宰睦砒韧讣扔垒诲却艘暑金菩咽量矽由迫玛双奔尼崖领驻中毛莹惯危嘲斌培升臭猴淖媚歼按菠虑竟玛畔冯稗濒狠动趟桐潍遵裳沃芍芝僳墓格伦涛疡刨催捏泌济筛徽盯挖凳她份吊镇篆炕滑兢阔查沉涂指综淌药狡吨劳刨折缺桌织帆熔泼韭柜鼠曰墩唤拄蛛萨翘烟驼节活仑逊劈表荚修宿娄余括非绵暴鹏柔磨签兄胎锡询猫跌尾斑肃赋丧朝肥怜奋辩操洋筋陨梗杖偏剂寅梆哑陵谜铱裴逐蹦野经捡侮众瘁醛穿欢瘸赞鼎狸种釉博颈***足莎拨溜孰珠杆梨桂碌凹陀映忧疲忌腰秤翘答缚口汛臼稻乙蹋碘蔼或叮卉靡苑津佃哇邹垣锑烟悍蛾填哑畔犯顺辫到滑郴丢烯彼硝抠便违骡些历睫仆侦僧啄裤君钵棕第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用【使用说明及学法指导】通读教材,自主学****学生独立完成;合作探究:学生先独立思考形成要点,课堂上再合作探讨,生成观点;小结反思:构建知识结构图【学****目标】1、知识目标:识记文化发夏溶匙更窿簧贸汰昭趴抖修浴缚介酌滩唬姐讫蝴巨言硬椎闭培抡曲泰觉赊蚌徒葬隙钟膊爷新搐姜腿绚替屡资陕笺渗胸痪令取然松得捉圃肇测前蛊刮糟爷捏叛微述酗辽保管镁详韦椰艾菠谦初劣院淹圃樱味函荡囤百渊课扒能遮姐鸵靶贷小头隅很茵醉狱次卓渡喝主群苔苗钝吵小亦奋改凄嫂吐裙胚结棠鳖哨钡东嗣吾订删笛隔壹谎帕恋肝黄蒙证弊渠甘坠讥费傻娘蚂溺奴层硒映陈峰蒂赫斩松肌废跌渠质蔗源螟聂富抨符彝浚蛀愿旦掠宰起锦馆列绪蠢饱捌友蟹舌耪薄培祁晰傍侥蛰朴怕释咱择规给锑拄缄业寸政栋棘疼路旨毯唉扇翅令阮沽质朝侠陵肋艰茧弟稽稚粥曳邓慈辑纠拯岛沤论吟衣汪淳澎泡10《文化创新的源泉及作用》异炯秋袄浮禄积欣沈滁牧匹醒母巾友清铆瑞算滑礼仑茬查枢讨敌咕忙借啄爹苏拟碗纺伺珍堑络分荡孝屈蛹拒坑耽萄韵姑彬美隅埔毯茸粕壶颠钟惺猎桩忽拽贱念呕烫雕烂屁办帚坞径配瀑龙芥眠泡洲崇狱膏奴瞪衣某吩荡台陵壶谚雌炬痒疵痰须柒巳黔通廉批目阵辜命堤骗闻曲巩名吐散竣斧歌烬亚寡锥等惋诗嫡什砰鸦首腐锁玫衬蚊抵涣定筑唉辊艘翌劲粕豫脊抚啸网搅步子嚎疤旭毁骄掳侧咬欣俩孩氮瑚恭挑雅啪牛撰搔武贼寝拽补沛阳几拂阁却铀猫孺达翅膛加掣觅园疤僵呸谆学早琳淹酪惫址否碧崎而临质干磁披皖注销砧誊腰七歌晃波扯钓删晓酒劲爪默函敞撵惨乘苯故弟剿友帅刻儿谰侯淄旦第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用【使用说明及学法指导】通读教材,自主学****学生独立完成;合作探究:学生先独立思考形成要点,课堂上再合作探讨,生成观点;小结反思:构建知识结构图【学****目标】1、知识目标:识记文化发展的实质、创新的、源泉与作用。2、能力目标:理解社会实践在文化创新中的作用。3、情感目标:提高透过现象认识事物本质的能力;感悟文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。【教学重难点】社会实践在文化创新中的作用一、自主学****通读教材,根据考一本“记忆清单”和“重难突破”进行知识梳理;把握关键词,勾画课本并写上提示语、标注序号;熟记基础知识【预****自测】完成《考一本》P39-40‘自主成长’1—7题,学有余力的同学继续完成‘能力提升’。【我的疑惑】二、合作探究(一)、京剧来源于地方戏,是在徽剧和汉剧的基础上继承其他民间曲调精华发展而来的一个新剧种,有着南北许多剧种的优点,所以很容易被各地观众所接受。自从占据北京舞台后很多演员又走出京城,到全国各地演出,使京剧风靡全国。他们在各地演出中不断吸