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单项式乘以单项式教学反思.doc单项式乘以单项式教学反思从木节课看,学生对于应用单乘单法则问题不大,但是做错题的情况时冇发生,原因是幕的三个运算法则及合并同类项在混合应用时学生特别容易出错,这方面还要利用以后单项式乘以多项式及多项式乘以多项式的教学让学生更加熟练应用各种法则,明确每一步的算理,解决好这个问题。利用法则提炼出解题步骤是很有必要的,使学生既理解了法则,又能灵活应用法则,找到学****的方法,捉高了学生学****数学的积极性。通过本节课的教学实践,我再次体会到:学生才是课堂的主人。教师是引导者,是参与者。本节课学生的积极性很高,从H行探讨出法则到白己独立应用法则,学生的思维一育处于积极活动的状态。在探讨法则的过程屮,学生出现了许多错误,如:没有注意符号,没有按照同底数幕的乘法法则运算等等,这时提醒学生考虑自己每一步的算理,做到步步有理有据,培养学生严密的思维能力和解决问题的能力。通过练****训练又对法则进行了更深刻的理解,这也是学生学****能力的体现。在今后的教学屮要继续注重引导学生白我探索与白我发现,注重挖掘教材的能力生长点,挖掘教材的内涵,看眼于学生的终身需要,为学生的终身发展奠定基础。
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