中班社会与健康《我会叠衣服》教学设计梁琳凤活动目标1、帮助幼儿初步掌握叠衣服的方法和技巧。2、鼓励幼儿自己的事情自己做,学会互相帮助。活动准备幼儿的小衣服每人一件活动过程1、教师引导幼儿观察叠好的衣服和散乱的衣服,进行谈话活动。(1)教师:这两件衣服有什么不同?你更喜欢哪一件,为什么?(2)幼儿自由回答,并说出选择的原因。2、请幼儿上来示范叠衣服。教师:谁愿意帮老师把这件衣服叠好呢?请一位幼儿示范叠衣服。教师:他叠得好不好?你们看清楚他是怎么叠的,先后顺序是怎样的?3、教师讲解,教幼儿正确的叠衣方法。(1)教师边朗诵儿歌,边教给幼儿正确的叠衣服方法。儿歌:小衣服,展展平,先把左袖叠过来,再把右袖叠过来,最后轻轻折起来。小小衣服真平整。(2)幼儿自己练****叠衣服,鼓励幼儿之间互相帮助。4、开展“大帮小”活动,使幼儿学会互相帮助。小班的弟弟、妹妹都很小,不会叠衣服,我们应该怎么办呢?我们都学会了叠衣服,去帮助他们吧。活动延伸:经常带领幼儿到小班帮助他们叠衣服。
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