幼儿园科学教育活动的内容.doc

幼儿园科学教育活动的内容教学目标:了解科学科学的含义与幼儿学****科学的特点。了解选择幼儿园科学教育内容的要求。幼儿园科学教育的内容及范围。教学重点、难点幼儿园科学教育的内容及范围教学课时:2课时教学方法:讲授法教学内容:科学的含义科学是反映客观事实与规律的知识。科学是获取反映客观事实与规律知识的过程。科学是看待世界的一种精神与态度。幼儿学****科学的特点幼儿是天生的科学家通过直接经验认识世界探索过程与探索方法的试误性所获经验的非科学性幼儿总是用原有经验解释世界幼儿的经验还具有主观性和泛灵性选择幼儿园科学教育内容的要求科学性和启蒙性广泛性和代表性地方性和季节性时代性和民族性幼儿园科学教育内容及范围《纲要》提出了幼儿园科学教育的内容包括以下方面: 、变化规律产生兴趣和探究的欲望。 ,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。 ,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。 、探索等方式,培养幼儿合作学****的意识和能力,学****用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。 、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学****用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。 ,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。 ,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。了解自然环境及其和人们生活的关系自然界中常见动植物及其与环境的关系观察常见动植物的生活及特征,探究动植物的多样性。探究和初步发现动植物与环境的关系。自然界中非生物及其与人和动物的关系人与自然的关系探究身边现象的特点及变化规律气候和季节物理现象化学现象天文现象感受科学技术及其对生活的影响幼儿生活中常见的科技产品及其作用科技产品的发展使用简单的工具简单的科技小制作熟悉科学家的故事作业科学是什么?科学的内涵是什么?幼儿学****科学的特点是什么?《纲要》中科学的内容有哪些?