幼儿园讲故事会活动方案(最新版）.doc

: 幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高, 锻炼、丰富幼儿的词汇、句子, 有利于幼儿综合素质的健全与发展, 更重要的是锻炼幼儿的胆量, 培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛, 为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围, 为幼儿提供一个展现自我的舞台, 提高幼儿的综合素质。:: 10日 18日 10月 21 日(各班级预赛) 10月 22 日(全园决赛) 四、活动形式: 1 、讲故事表演。(24 分钟) 2 、各班通过预赛评出优胜者,参加全园比赛。 3、每班两名优胜者, 分别由两位教师各辅导一名参加决赛。( 比赛成绩将计入量化分。) 五、决赛时间、地点: 1 、时间: XX年 10月 21 日(星期五) 2 、地点:学校多媒体厅六、活动流程: 1 、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。 2 、参赛幼儿抽签。 3 、主持人介绍比赛规则。 4 、按抽签顺序进行比赛。 5 、现场颁奖。七、评分标准: 评分标准分数 1、主动有礼貌的自我介绍 12、语速恰当吐字清楚 23、能生动完整地讲述故事 34、普通话标准声音响亮 25、能伴随肢体语言大胆讲述 26、总分 10 八、评委:学校领导、老师、家长委员会成员组成。九、奖项设定: 评出一、二、三等奖。评分标准及得分表学生姓名: 班级评分标准分数得分 1、主动有礼貌的自我介绍 12、语速恰当吐字清楚 23、能生动完整地讲述故事 34、普通话标准声音响亮 25、能伴随肢体语言大胆讲述 26、总分 10分