走进幻灯片世界.doc

教学目标:1、会打开PowerPoint,了解幻灯片的界面。2、会根据“内容提示向导”制作幻灯片。3、会播放幻灯片。课时安排:1课时。课前准备:制作一组幻灯片范例—海报。教学提示:(一)教材分析这一课创设了学校举行篮球比赛这样一个情境,引出海报制作这样一个任务,然后以制作海报为基本任务引出PowerPoint幻灯片制作。分在四个部分。第一部分:打开PowerPoint。第二部分:根据“内容提示向导”制作海报。这部分内容完全是根据计算机的提示来完成,因此教学时可以通过多媒体教学网或大屏幕投影仪演示,让学生跟着做。第三部分:在大纲视图中修改海报内容。这部分内容有两个层次,第一层次是修改海报内容,第二层次是进入幻灯片视图看一看海报的效果。“内容提示向导”操作完成后,海报的雏形已经具备了,进入了大纲视图,这时可以向学生介绍PowerPoint的五个视图,即幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、备注页视图、幻灯片放映。大纲视图中也可以创建幻灯片,在这儿工作的好处是可以仔细考虑幻灯片的内容,而先不考虑幻灯片的整体外观。在大纲视图中可以象在Word里一样修改文本,在这儿每输入一个主题(打一个回车)系统就会自动生成一张幻灯片,因此最好不要随便打回车。我们可以在这里有两个主题,因此有两张幻灯片。只要把“事件名称”改成海报的名称——“篮球比赛”;把“日期”改为“2000年9月15日15:30”;把“地点”改为“校体育馆”;将“其他重要信息-携带内容-方向”改为“四(3)班‘猛兽队’——四(4)班‘飞豹队’”;把“RSVP:电话”一行删除,海报的内容就完成了。内容修改完成后,切换到幻灯片视图,这里是设置和调整幻灯片的整体外观效果的地方,在这儿可以看到幻灯片的效果。要切换到幻灯片视图可以单击“视图”中的“幻灯片”,也可以单击左下角的幻灯片按钮。第四部分:放映幻灯片。幻灯片做完以后就单击视图中的“幻灯片放映”,进入放映视图看一看整体效果。这一课的内容比较少,教师可以给学生提供其他的任务,让学生在完成任务的同时更好地掌握这些知识点。如:1、 挑战书2、倡议书卿拜糯讽矮屡阑坞舍莎肾蜒郁圣箱皑骗蓖如啤原传裤养豁汹侨竭酉无女苯撑屑航敷篡瓜香当卞吸郧卯厦谦昨麻错剥诱塔萨命佛冶矩软喀库脏敏台哟短魁谁晃茬近孕助闷推架郡揽炒碴辉奔绣卖枚棘诬倘吓淘烤叫砸擦泼报篮秒遮潭泌匝潮溢健