课外辅导机构存在的问题及对策分析.doc

课外辅导机构存在的问题及对策分析.doc课外辅导机构存在的问题及对策分析摘要:本文分析了目前我国课外辅导机构存在的问题,并提出了和应的建议,以期能达到规范我国课外辅导机构,帮助学生更好的成长的目的。关键字:课外辅导机构;问题;对策;一、课外辅导机构存在的问题(-)教学质量不能保证,影响正常的学****教学近年来,我国的辅导班市场非常混乱。中小型辅导机构多数没有得到相关教育部门的审批,教师水平参差不齐,有的所谓的教师连教师资格证书都没有,有的是退休教师,有的是在校大学生。课程安排随意、混乱,什么热就开设什么班,两个人,两间教室就可以开设几十个专业班,临时聘请几位数学教师,就是一个“数学强化班”,找几个在校大学生,就是“英语提高班”。参加补****的人数多、时间长,一个老师要带不同年级的学生,补****的质量很难保证,严重影响了学生的健康成长。有些课外辅导会影响学校正常的教学进度。那些参加过假期预****班的学牛他们已经学****过新课,所以在学校课堂上会表现出不耐烦的情绪,他们觉得老师并不能满足他们的学****欲望,而那些没有参加辅导的学牛就会如饥似渴般的学****这两种不同的学****态度着实让老师为难。有些辅导机构的老师是在校的大学牛,他们没有任何的授课经验,可能会出现知识遗漏和知识错误。(二) 收费情况缺少制约通过对有关辅导机构的侧面调查,辅导班的收费高低和教学效果的好坏,并没有直接的关系,有的收费高的效果并不一定显著,他们只是做一些表面文章来满足家长的虚荣心,让家长觉得物有所值。例如建立一个学****档案或者定期和家长反映学生的学****情况。在调查中发现初中(晚自****辅导)收费一般在200/月到250/月元之间,小学收费在180/月到230/月之间不等。教育和物价部门对补****班的各项收费缺乏必要的监管,而且许多家长存在的一个心理就是收费越高,效果越好,这也无形中助长了辅导班学费虚涨之势。(三) 辅导教师中大学生占多数除了那些专注于课外辅导的机构,大学生在辅导机构担任老师已成为普遍的现象。原因有1、在校大学牛做兼职,尤其是师范院校。他们有强烈的责任感和使命感,认为自己将来要做好人民教师,现在就需要多加锻炼。2、就业形势严峻,就目前越来越严峻的就业形势,部分大学生在毕业之际依旧没有找到落脚之处,即使刚毕业的大学生,就目前的市场来看,工资也就是一千元左右,而自己创办辅导班不仅投资少、收效快、而H效益好。就像博雅辅导班的李老师,他每月的收入平均下来有三千元,这样的收入在刚毕业的大学生里算是高的,他每天的工作时间只有下午三个小时,每个月上班二十天,相当于上班族的三分之一。辅导机构里老师和同学的关系与学校里的关系不同。学校的学生水平大致在一条起跑线上,老师上课和辅导容易开展。但是辅导班的学生来自不同学校,水平参差不齐,老师和学生互不认识,教师对学生的学****水平很难把握,这样给课外教学造成了困难。在老师和学生互相熟悉之后,他们的教学速度很快就能提上去,但是时间确实有限的。一般情况下,一个学期学生的成绩没有进步,家长就会选择另外的辅导机构,这造成了学生的大量流动。但是,任何事存在就有其价值,虽然辅导班的现象的确存在很多不尽人意的地方,但我们不能对其一刀切,任其发展泛滥。我们应该用辩证的观点来审视和对待辅导班的问题,既要考虑家长、学生、教师、社会等各方面因素的需求,更要从规范市场、合理竞争的高度來规范辅导班的行为,使其合理、合情、合法,真正成为学校教育的有益补充