美术学毕业论文小学美术综合性教育初探论文.docx

小学美术综合性教育初探论文摘要:、启发学生的观察能力和想象力、激发学生的艺术感受力。这对学生的思想品德的形成,身心健康及智力能力的发展等各方面均起着重要作用。关键词:小学美术综合性课堂教学活动原则审美能力小学美术教学的全面综合性教育是现代美术教育的趋向,也是现代美术教育的需要。综合性美术教育的优势在于能教会学生如何有系统的学****如何将学****中看似独立的各知识点之间有机联系起来,促进学生对美术教育以及艺术美学的兴趣、启发学生的观察能力和想象力、激发学生的艺术感受力。这对学生的思想品德的形成,身心健康及智力能力的发展等各方面均起着重要作用。一、美术教育的综合性根植于美术教育的特殊性和最终目标要求美术是一门博大精深的学科。它包括绘画、雕塑、工艺、手工、民间美术、欣赏等众多的内容。并与其他学科有着极为广泛的有机联系。如果不注重整体综合性教学。就很可能使美术教育的意义和目标发生变化,从而使美术教学成为具体的知识技巧。画得“像”为标准,越像越好,使学生学****时平淡无味,千篇一律。从根本上破坏美术的内在的统一性和系统性。要达到“要注重各类课程内在联系的统一性”。这就要求在美术教学过程中,必须努力寻求美术的整体性和各个部分与整体的关系,挖掘出它们之间的内在联系。其次美术教学过程中应该自始自终把美育教育、德育教学及能力培育贯穿于教学的全过程。美术教学内容不仅仅是“画面”一个知识点,只有把这些点联系起来,才能产生艺术的美感、激发心灵的美德。因此在美术教学中运用综合性教学既符合教学规律的要求,更符合对客观事物的观察,引导学生发现美、得到美感、潜移默化地促进美德。这就大大的促进了美术教育的质量,达到美学教育最终的目的和要求。因此实行美术教学的综合性教育应是美术教师必须走的改革探索之路。二、美术教学中如何体现综合性教育(一)把综合性美术教育理念落实到备课中去小学美术教学是对学生进行美育教学的重要学科,要求教师必须具有比较全面的美术知识技能和渊博的多学科知识。首先要提高教师对综合性美术教育的思想认识,摒弃传统的单一的美术教育方法。把综合性美术教育作为一种美术教育的改革理念,并将这种理念当作一条主线贯穿于教学的全过程。很难想象没有一种新的理念指导,能将综合性美术教育自觉地在其教学实践中得到体验。(二)把综合性美术教育贯穿于课堂教学中的全过程在具体讲授中,时常向学生揭示本课知识前后左右之间,以及和其它学科之间的联系,让学生感受到美术的知识,技能经常为其它学科所运用,而其它学科又为美术学科提供很多帮助的实例,促进学生学****美化居室对学****的影响,以及如何将自己学过的绘画、立体构成、图案、色彩、手工知识和作品有机运用到自己的房间布置中去等等,这样,通过“滚雪球”式地前后联系,就能由每一堂的整体进而发展成“大整体”。 三、综合性美术教育的实践探索鉴于以上的理论观点,在美术教学中贯穿综合性教育观念是十分必要的,也是可行的。在本学期的一次美术公开课上,我进行了大胆的尝试,将音乐和美术整合在一起,收到了意想不到的效果。本节课的目的就是让学生学会把听到的音乐用绘画来表达自己的内心情感感受。通过学生欣赏大师和学生的优秀作业让学生学会欣赏音乐和绘画作品的统一性,开阔眼界,再