7走进丽江（2）.doc

小学四年级下册语文导学案杨士岗九年一贯制学校主备人:邢红敏审核人:组长2015年3月23日课题7、走进丽江课型新授课课时第二课时学****目标知识目标理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。能力目标体会过渡句在文中承上启下的作用。情感目标有感情地朗读课文,体会丽江的“神奇而美丽”。学****重点有感情地朗读课文,体会丽江的“神奇而美丽”。学****难点理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。教学方法与手段探究合作交流导学流程学****过程学****内容课前展示问题导学交流展示看拼音写词语xióngwěichúnpǔzhìjīn()()()fēngmàoshānhuòshǎnshuòyùwéi()()()()通过上节课的学些你都了解了那些关于丽江的历史?1、讨论:丽江的“神奇而美丽”表现在哪些地方?①丽江古城的、和。②玉龙雪山的、和。评价点拨达标测试总结反馈③的自然景观。3、思考:读句子,说说它们在课文中的作用。①丽江最吸引人的,除了有“高原姑苏”风貌的古城外,就是白雪皑皑的玉龙雪山了。是句,起的作用。②丽江还有许多迷人的景观。是句,起的作用。拓展延伸。阅读短文,完成练****九寨沟秀峰挺立,湖泊棋布,道道瀑布点缀其间,像一面面镜子在深山峡谷中。湖中,是个景物的佳境,有“人间仙境”“九寨风光胜桂林”的美称。选择恰当的词语填在文中横线上。汇聚映照云雾缭绕湛蓝透明2、短文从、、三方面介绍了九寨沟的美。3、“人间仙境”的意思是。你有哪些收获?教学反思大部分学生能在熟读课文的基础上,体会丽江的神奇而美丽。但张大双等五位学生朗读课文不流利,需课后多加练****