彭华3月份足球教案.doc

足球教案----彭华学****内容:足球(一)。:被警告的犯规。学****目标:,学会一防二战术的简捷策略。、预测事物发展的能力,和果断的应变能力。,培养良好的社会适应能力。重点:抢截球的动作方法和一防二战术的选位与盯人。难点:抢截球的时机。:集队与考勤。:徒手练****左/右跨步移动。②左/右上步移动。③左/。。。,口令指挥。。。。组织:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△。注意步法移动的节奏,身体重心前移。步移动。“镜面同步模仿”练****组织:成散点站位。。抢球是在规则允许的情况下,防守队员用身体某一部分将进攻队员控制的球直接争夺过来或使球脱离对方控制的合理防守动作方法。。一防二战术是一名防守队员在局部区域防守两名进攻队员时所采取的防守方法。,提示要领:脚内侧对准来球,积极跨步向前迎抢,脚触球时保持小腿垂直地面,重心落在前脚。:①一人踩球一人上步抢球。②两人同时上步抢截球。。,讲解防守方法。。:对方没完全控制好球或企图运球推进时。。。组织:①○…→☉○②○…→☉←…○、分析讨论。、熟练后逐渐加快攻防动作节奏,。合理利用造越位规则。。比比谁更稳、谁更准。:被警告并出示黄牌或红牌的犯规。提示合作练****方式、方法。鼓励学生创造新的练****方式、方法。。。自主选择练****,提问题。。合理运用抢截球技术和一防二战术。。-9人,被攻进球一方被替换,依次循环比赛。。对队员表现即时评价。。、表扬、鼓励。,敢于承担一防二的战术任务。。。。课后小结足球教案----彭华学****内容:足球(二)运球过人。学****目标:,感受超越对手的愉悦,并能在比赛中主动运用拉球和拨球过人技术。,发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力和乐于参与足球运动的兴趣。、自控、自如的良好心理品质。重点:脚底踩拉球动作。难点:拉、拨球时机。场地器材:半个足球场(或平地一块),足球:每人1个或每2人1个。:集队与考勤。:①关节操。②游戏:踩拉球比赛。。。。。,口令指挥。。。组织:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△。。组织:体操队形。尝试体验学****过人技术:。。,分析动作结构,提示要领:在防守队员伸腿抢球、重心前移刹那,控球队员用脚掌踩球的上部向后或左、右拉,躲开抢截、突破防守;在正面运球时,通过上体晃动迷惑对方拨球从对方的一侧突破。。,找出技术动作的主要特征。:①拉球过人;②拨球过人。。。。组织:○○○☉…↗↘…↗↘…↗↘…,提示各种动作的运用时机。合作探究探究学****做拉、拨球过人的比赛游戏。尝试两种过人的不同练****方法。拓展思维、积极交流,探索出适合自我的过人方法。教师以引导性口令,提示动作方法。自主选择练****组织:○○○○○○☉…↗↘↘…→、外侧拨球过人。组织:○○○○☉…→○…→:进行自主性、创造性练****与配合,体验足球比赛的乐趣。,连续拉拨球过对方2人也算进1球