与家长携手，让这样的孩子顺利渡过青春期.pdf

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《一——一咨询诊室—————..
“我现在是一个初二班的语文教师,兼其班主任。斑上有一父亲带他去理发,由于理发师没理好,他还大哭了一场,说不活
个岁的男孩小刘,这个男孩父母都是教师,爷爷奶奶也是教了。现在,我也正为教育孩子发愁,看着孩子成绩下滑,我也很担
师,家里对他的教育很重视。小刘小学时咩****成绩一直名列前心,但又不敢说重了。怕说多了,让孩子烦。’
茅,小学五年级直接升入初中,第一学期期中考试,学****成绩全回到学校后,我又给孩子的爷爷奶奶打了电话,还向小刘的
班第一名。小刘不仅成绩好,表现也很乖,从不迟到早退,作业按朋友、邻居询问了一些情况。他们说的情况让我大吃一惊。原来,
时完成,课堂回答问题积极,班干部工作也认真负责。因为优秀, 孩子的父亲在外学****期间,与一个女孩接触甚密。暑假期间,小
同学将他作为榜样,教师也将他作为全校优秀学生的典型。然刘母亲从其手机中看到一些短信息很亲昵。于是小刘父母还大
而,这个学期来,我发现小刘有所变化,以前很尊敬老师的他有吵了一场。暑假结束了,小刘父亲继续学****去了,他母亲在家里
时会显得不耐烦,一个月中,与同学吵过几次嘴,以前的学****积很不安,常流露出对家庭的担心,不时在电脑中寻找小刘父亲认
极性有所下降。不久前的期中考试,他的成绩也滑落到十多名。识的女孩的照片⋯⋯
为了弄清事情的原由,我走访了小刘的家长。小刘父亲在外我把小刘的情况说给其他教师听,大家也都遇到过一些优
进修,小刘母亲对小刘的变化也有所觉察,他母亲说:‘小刘自秀学生成绩下降的案例,特别是初一进入初二,一些学生往往突
从上了初二,就好像变了个人,常动不动发脾气。一次看电视,他然变得大不相同,学****成绩明显下滑。但如何做,大家的建议却
小姨说了他两句,等他小姨走出房间,他把门用力一摔,继续看还是让我觉得心里没底”
电视。有一段时间他不理小姨,连小姨做的饭也不吃。暑假里,他大庆王老师
...安顺学院伍志鹏
仔细思考这位老师提供的信息,我认为他应该注重孩子身孩子做判断、选择,孩子陷于一种两难境地。有些人还以孩子做
上的两个问题:第一是青春期的到来,如何帮助孩子处理这些变婚姻的筹码,这样孩子就要承受更大的压力。孩子进入青春期
化另一个是如何结合家庭,一起给孩子提供一个好的成长环后,对这些矛盾似懂非懂,他们面对这样的痛苦抉择,只有以“烦
境。躁”来应对。特别是以前本来一个和睦的家庭解体,孩子会顿时
首先,教师应该明白,学生从小学升人初中,就悄悄地进人觉得失去从前拥有的安全感、幸福感、控制感,这样不仅会造成
了青春期,这个时期的大多数孩子与小学时相比在生理与心理成绩下降,可能还会造成其他后果,甚至会影响孩子一生的人格
上都有变化。进入初中后,一些学生的身体开始发育,第二性征发展。
也逐渐明显。生理的变化,会带来心理的变化,许多心理学家对按这样的分析,这位老师该怎样去帮助学生小刘呢笔者认
此时的孩子进行了研究:如霍尔用“暴风骤雨”来形容青春期, 为要教育好这个孩子,必须与家庭结合起来。
认为青春期在本质上是动荡的,充满了种种矛盾和冲突。弗洛伊首先,做好家长工作。小刘的父母是教师,他们会支持教师
德认为,个体发展到青春期,就进入了心理***发展的生殖期, 的