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最新人际沟通类面试题[ 日期: 2008-11-07] 来源:云南培训认证网作者: [ 字体:大中小] 此类问题主要考查应试者的人际关系处理与协调沟通能力。人际关系处理与协调沟通能力一直是公务员录用面试重点测评的项目之一。其命题思路与相关要点如下: (1) 公务员与领导的关系。公务员与领导的关系, 从体制上说, 两者是工作关系, 主辅关系; 从组织上说,两者是上下级关系,即领导与被领导的关系。(2) 公务员与朋友、同事的关系。公务员要有与朋友、同事和睦相处的能力。(3) 公务员与群众的关系。要处理好与群众的关系,最根本的就是全心全意为群众服务,把自己看成是人民的公仆,急人民群众所急,想人民群众所想。(4) 本单位与上级、平级和下级的关系。一个机关单位在社会上不是孤立存在的,它处在中间位置, 必然会跟上下左右各个单位发生关系, 怎样做到上通下达, 与平级单位做有效交流、学****命题思路以上这些都可以成为命题者出题的切人点。(1) 在回答考官提出的为人处世技巧题时,与不同人相处要运用不同方式。(2) 对上级, 要持尊重态度, 服从上级的安排, 懂得保密, 不议论上级; 对上级集体要服从, 单向请示不卑不亢,保持中立态度,不乱说话等。(3) 对平级单位,要保持良好的精神状态,彬彬有礼,落落大方,态度不卑不亢;接待兄弟单位的来人来访,要热情、周到,注意迎送礼节,讲究说话艺术,措词恰当,态度诚恳;交往中如发生意见分歧, 能耐心听取对方的陈述, 然后抓住关键, 据理分析, 求同存异, 协商解决,不可出于本位,态度粗暴,损伤友好关系;要有真诚协助兄弟单位解决困难的精神, 而且不附加任何个人条件;寻求兄弟单位支援时要看对方条件是否许可,不强人所难。(4) 对下级,应唯才是举,要奖罚分明,教育与批评相结合,避免官僚主义,以权压人。(5) 与朋友、同事相处,要有理有节,保持真诚、谦虚态度;遇到矛盾,先找自身缺点和不足, 利用第三人交流, 化解矛盾, 要有容人之量, 取长补短, 互相帮助, 一视同仁, 不拉帮结派;互相帮助,正确对待同事的优点和缺点、成绩和失误,多帮助、多鼓励,求同存异。(6) 和群众打交道应热情、谦虚、平易近人,绝不能指手画脚,盛气凌人。公务员要把群众的反映、群众的情绪、群众的愿望、群众的问题,如实向领导汇报。总之, 保持宽容、平等态度, 明白金无足赤, 人无完人, 正确对待领导、同志、本人的缺点和不足。真题详解 1 .小魏的一位同事老黄,年纪较大但工作经验丰富,为人耿直,非常看不惯现在年轻人的一些想法与做法。如果你是小魏,你怎样做才能使老黄和你成为好朋友? 【参考答案】 2 .你单位同事小李经常在工作中要你帮忙,领导批评你影响了本职工作,你怎么处理? 【参考答案】(1) 我会找同事小李沟通, 表明在力所能及而又不影响自身工作的前提下, 我很愿意帮助他, 同时希望小李能够尽快成长起来,担负其工作的职责。(2) 我还会积极和领导沟通,虚心接受领导的批评,承认自己没有把握好分寸,在帮助同事时,可能影响了自己的本职工作,所以在以后的工作中会吸取教训。 4 .有的同事用互联网方式传送涉密文件,你提醒他们这样做的不安全性,他们不以为然, 你怎么处理? 【参考答案】(1) 我会向同事说明网络泄密事件时有发生。(2) 通过找相关技术资料和公司规定,提醒同事网络泄密的可能性和严重性。(3) 如果同事仍不以为然,我会提醒领导注意这个问题。(4) 提前考虑发生泄密情况时的应对方法,制定好防备措施。 5 .你和一个同学同入一个部门,作出的成绩相同。几年后他升迁了,你没动,如何想? 【答案要点】首先应认真向他学****向同事请教,并与自己进行对照,找出自己的不足,积极加以改正。其次要经常与领导和同事沟通, 学会正常的人际交往, 同时, 适时地表现自己, 争取改变别人对自己的成见。 6 .与同事相处,要保持一定距离,不愠不火,对此你怎么理解? 【参考答案】(1) 我觉得与同事保持一定的距离,是对于同事的一种礼貌和尊重,也有利于工作的开展。如果与同事保持亲密的关系, 则很难在工作中把握公正性和原则性。所以, 我认为与同事保持一定的距离是合适的。(2) 与同事保持一定的距离,要把握好度,而度的把握需要通过与同事不断磨合,在工作中和生活中不断的摸索、积累。 7 .你帮助工会开展活动,领导说你不务正业,你怎么办? 【参考答案】(1) 面对领导的评价,我会虚心接受并充分尊重领导的意见。(2) 深刻反思,查找自身不足之处。我帮助工会开展活动,是否忘记了向领导报告,是否耽误了我的本职工作, 是否对本部门造成了不好的影响等, 如果的确是自身的原因导致领导对我的不满,我会写出深刻检查,向领导承认错误。(3) 如果不是我的原因,而是领导的误解,我会寻找适当的机会,采取恰当的方式,向