三年级上册PEP英语教学计划.doc

PEP小学三年级英语上册教学计划一、学情分析小学从三年级开始开设英语,面对着本班六十四名学生。教师要正确引导学生学****英语,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学****兴趣放在首位。二、教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,本册教材具有以下几个特点:1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学****策略的培养,为学生的进一步学****或终身学****奠定基础。3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学****培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学****兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学****动机。5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学****来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学****环境,帮助学生拓展自我发展的空间。8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。三、教学目标1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz,并能按字母顺序背诵、、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。四、教材重点、难点:教材重点:1、能听、说、读、写英语字母Aa--Zz。。2、培养良好的书写****惯,能做到书写规范、整洁。3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。教材难点:能比较熟练地运用所学的日常交际用语。五、方法措施1、考虑到小学生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学****的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱