执教者:陈晓菊青川县竹园小学古诗教学赏柳咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。1、理解下列字词。妆()万条()绦()2、填空。这两句用的手法描写了静态的柳树。第一句从整体上写,把柳树比作;第二句写,把柳枝比作。使人感到柳树内在的生命力。3、理解这两句诗的意思。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1、理解下列词语。裁()似()2、填空。这两句用的形式巧妙的写了,把对柳树的赞美引向对春天的赞美。1、背诵古诗《咏柳》2、完成练****咏柳》这首诗是一首咏物诗,作者是朝诗人。诗人通过赞美柳树,表达了思想感情。3、用自己的话说说下面诗句的意思。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”的意思是。谢谢!
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