初中英语教学经验交流材料.doc.doc

初中英语教学经验交流材料尊敬的各位领导、老师: 大家好! 今天,我能在这里和大家共同交流工作体会,感到万分荣幸。首先, 我要感谢我们英语组全体组员对我的影响和帮助。虽然我是教研组长, 但我们组的每个英语老师都有许多我学****的地方, 比如张丽衷老师善于找记忆方法、能够调动学生的积极性, 贺丽娟老师课前复****的到位, 博林老师****题讲解的透彻, 赵楠老师课后辅导的及时等等。回顾自己这十五年来在教学中的点点滴滴, 感觉并没有什么“经验”,有的只是自己尽职尽责的工作态度。我觉得要想取得好成绩, 和平时心血的付出是成正比的。以下是自己在教学实践中的一些做法和感悟,有不当之处,请各位多批评指正。一、建立良好的师生关系教学中, 我感受最深的是, 学生在成长过程中, 需要知识, 更需要关爱, 作为老师, 除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识, 更重要的是在传道授业解惑时, 做到爱生如子。“亲其师而信其道”, 只有让学生喜欢你,他们才会信任你,向着你引导的方向发展。二、狠抓课堂教学,提高课堂效率现在正处于应试教育向素质教育转轨时期,既要求减轻负担,又要求提高教育质量,这就要求必须在课堂上下功夫,提高课堂效率, 我通常注重以下几个方面: 1 、认真备课。大家都知道, 备好课是上好课的前提, 备课包括三方面, 备教材、备学生、备教法。备教材。我总是提前翻阅各种材料、教师用书、学****资料及以往的相应试题, 对于哪些是重点难点, 哪些知识点扩展到什么程度, 会以什么形式出题, 做到心中有数。备学生, 就是要了解学生的年龄特点、接受能力、知识储备情况, 这样可以避免起点太高, 学生听不懂, 或起点太低, 学生感到无聊的情况。备教法。每个学生特点各不相同, 我采取适合学生的方法导入新课, 用学生易于掌握的方法讲解新知,用学生感兴趣的方法组织课堂活动等等。 2 、关注每个学生,提高课堂凝聚力。讲课时,我的视线遍布每个角落,始终用眼光爱抚每个学生,学生的每个动作和眼神都逃不过我的眼睛,并且与学生进行眼神的交流, 久而久之, 每个学生都会感到老师一直在关注我, 从而使他们集中注意力,认真听讲。 3 、精讲多练,提高课堂效率。初中生的注意力集中时间只能持续十五到二十分钟。我以前是“一张嘴, 一支笔, 从课首讲到课尾。”的教学模式。其实新课程理念要求我们重视学生在课堂上的主体地位, 少讲多练。现在我正在努力转变思想,在今后的教学中做到精讲多练。 4 、教法灵活,降低学****难度。英语学科知识点多而杂,致