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关于名人名言手抄报.docx


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
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关于名人名言手抄报1、母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。——法国2、莫扎特从不为永恒作曲,但是正因为这个理由,所以他的许多作品均是永恒的。——爱因斯坦3、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学****的诱因。——赞科夫4、环境于人的影响极大,亲师取友,问道求学是创造环境改进自己的最好的方法,你们于潜心独研外更要注意这一点,万不要一事不管,一毫不动,专门只关门读死书。——向警予5、勇敢来自于斗争,勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成。我们青年人的座右铭就是勇敢、顽强、坚定,就是克服艰难险阻……——奥斯特洛夫斯基6、品行是一个人的内在,名誉是一个人的外貌。——莎士比亚7、朋友,熟人是靠山,但不能一味地依靠他们。——樱井秀勋8、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科9、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰10、想升高,有两样东西,那就是必须作鹰,或者作爬行动物。——巴尔扎克11、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰12、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特13、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林14、不是槌的打击,而是水的载歌载舞,使卵石臻于完美。——泰戈尔15、学者观书,每见每知新意则学进矣。——张载16、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯17、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生18、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游19、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳20、要读好书,必须先打好基础,读好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深也是统一的,只有广了才能深,也只有深了才要求广。——吴晗21、富贵不***贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢22、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特23、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根24、如果我小心照顾我的品格,我的名声便会照顾它自己。——模蒂25、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子26、只要一息尚存,一个人就不应当放弃希望。——佚名27、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川28、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄29、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。——英国30、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬31、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯32、真正的人生,只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡33、人民是土壤,它含有一切事物发展所需的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。—别林斯基业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈34、几十年的经验使我懂得,多想到别人,少想到自己,便可以少犯错误。——巴金35、并非每一灾难都是祸,早临的逆境常是福。经克服的困难不但教训了我们,并且对我们未来的奋斗有所激励。——波普36、生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲衰。——但丁37、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量,而应由他的日常行为来衡量。——爱默生38、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔39、所谓高质量人生,其实就是平衡不断遭到破坏和重建。——赵鑫珊40、不懂得害怕的人不能算勇敢,因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力。——里欧·罗斯顿41、只有让学生不把全部时间都用在学****上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学****这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基42、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊43、品格是一种内在的力量,它的存在能直接发挥作用,而无需借助任何手段。——爱默生44、青年是学****智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭45、怜悯是一个人遭受厄运而引起的,恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德46、临着一切不平常的急难,只有勇敢和坚强才能拯救。——沙甫慈伯利47、不尽读天下书,不能相天下之士。——汤显祖48、天才是由于对事业的热爱而发展起来的,简直可以说天才,就其本质来论—-只不过是对事业对工作过程的热爱而已。—高尔基49、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。——鲁迅50、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生51、患难与困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底52

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