亲子阅读家长会.doc

开发区中心幼儿园 2013 学年“亲子阅读”活动记录表活动时间 活动地点小二班主持人胡晓晓参加人员小二班全体幼儿及家长、班级教师活动主题亲子阅读动员大会活动过程一、家长签到; 二、班主任告知关于本学期本班亲子阅读的方案及一些活动; 三、向家长宣传关于亲子阅读的一些方式方法; 四、家长与老师之间进行沟通与交流; 五、活动结束备注附活动方案、照片、家长签到表“快乐阅读,和谐成长”小二班亲子阅读活动方案【活动目的】为了让家长充分认识早期阅读的重要性,营造书香家庭氛围, 我班利用家长会向家长宣传亲子阅读的好处,让书香计划走进每个家庭。建议在家庭中每天选择一个固定的时间,选择孩子喜爱的绘本,和孩子共同阅读,坚持做到持之以恒。【活动时间】 201 4年2月—— 201 4年6月我园本次活动将历时 4个月进行,准备分三个阶段开展。2月为导读阶段,由班级老师根据亲子阅读的推荐书目,通过家访、短信等多途径动员家长与孩子共同选择书籍进行阅读, 3月、 4月、 5月为亲子共读阶段,要求家长与孩子每周共读半小时,用多种形式记录亲子阅读内容, 6 月为分享共读成果阶段,评选奖故事大王、书香家庭、我喜欢的故事妈妈。【活动准备】 1、我班利用寒假放假家长会,向家长宣传早期阅读的重要性,并发出“让压岁钱更有意义”的倡议书,使孩子认识到用压岁钱来买书,在收获知识的同时会收获更多的快乐,鼓励孩子和家长利用寒假用孩子的压岁钱买一本有意义、适合孩子年龄特点的一本绘本图书。 2、教师向家长推荐一些有意义的图书书目,供家长参考。 3、教师指导家长如何引导孩子进行阅读,阅读中注意的问题和方法。 4、制定适合本班幼儿的亲子阅读计划。【活动过程】 1、本班建立孩子自备图书目录,图书借阅记录,并自制相应的“亲子共读, 记录成长”本下发给家长,运用电话、短信、入园、离园交流的形式来督促、指导家