亲子阅读家长会.ppt

亲子阅读家长会
交流 共享 进步
？
答：拥有幸福生活的能力，能走向成功。
？
答：成为最好的自己，实现自我成长。
0~3岁
生存环境适应期——来者不拒，接受成本最低。
3~5岁
母语语言成熟完善期、性格养成期——语言反复运用，烂熟于胸。
5~8岁
身心成长期社会认知力培育期——好奇心暴涨，求知欲旺盛。
8~10岁
理解力成长期，海绵状吸收期，学****能力固化期——艰苦跨越，挑战自我。
3岁看大 7岁看老
亲子阅读
◇没有从一开场就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。在解决这个问题这前，晨读只能是上面所说的水中花，镜中月。  
◇对于儿童，由于自主管理意识有限，他们的学****活动需要***的陪伴，而培养他们阅读兴趣的途径，就是读给他们听。
豆家的读书小觑
1. 豆豆书橱
2. 豆豆玩具

3. 豆豆的阅读足迹
豆 爸 豆 妈 的 约 定

，不缩减孩子成长开支
、玩玩具、看大片同等重要
，非功利

，行万里路—-旅行是最好的教养
家长关心的阅读问题
为什么读
什么时候读
在哪儿读
读什么书好
怎么读比较好
……
布衣暖，菜根香，读书滋味长。
读书似品茶，如喝酒，假设弹琴，像下棋。读书是一种享受，一种乐趣。
快乐莫过于读书。读一本好书，就像是与一位挚友娓娓而谈。
读书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞时不孤独，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡、潇洒达观的境界。
古人云：“士大夫三日不读书，那么义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。〞
为什么读书—精神需求
梁启超“使举国之少年而果为少年也，那么吾中国为未来之国，其进步未可量也......故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年独立那么国独立，少年自由那么国自由，少年进步那么国进步，少年胜于欧洲，那么国胜于欧洲，少年雄于地球，那么国雄于地球。
为什么读书—社会责任