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文档介绍
17爱如茉莉
·
17爱如茉莉
黄冈实验学校
、流利、有感情的朗读课文。
,2个字只识不写。理解由生字组成的词语。
、真爱的伟大。
学习目标
怔住洗漱茉莉花掏心窝
拖欠揉胳膊缕缕幽香
我会读会写
zhèng
shù
mò’lì
tāo
qiàn
róu’gē’bó
lǚ
yōu
自主探索
请同学们默读课文的6—18节,想一想,课文中的哪些细节让你感受到了映子爸爸妈妈之间的爱,请你动笔把它们划出来好好品味品味,并做简单的批注。
自主交流
读文字
谈感受
补充
一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。
初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
(一)
“爸,你怎么不在陪床上睡?”
“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我,这样睡,她一动我就惊醒了。”
(二)
“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”
“妈,你怎么啦?”
“你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”
妈妈说:“你
爸爸伏到床边睡着了,我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”
·
17爱如茉莉
黄冈实验学校
、流利、有感情的朗读课文。
,2个字只识不写。理解由生字组成的词语。
、真爱的伟大。
学习目标
怔住洗漱茉莉花掏心窝
拖欠揉胳膊缕缕幽香
我会读会写
zhèng
shù
mò’lì
tāo
qiàn
róu’gē’bó
lǚ
yōu
自主探索
请同学们默读课文的6—18节,想一想,课文中的哪些细节让你感受到了映子爸爸妈妈之间的爱,请你动笔把它们划出来好好品味品味,并做简单的批注。
自主交流
读文字
谈感受
补充
一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。
初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
(一)
“爸,你怎么不在陪床上睡?”
“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我,这样睡,她一动我就惊醒了。”
(二)
“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”
“妈,你怎么啦?”
“你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”
妈妈说:“你
爸爸伏到床边睡着了,我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”
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