六年级数学教案《分数应用题》教学4.doc

六年级数学教案——《分数应用题》教学4 ,使学生能够掌握分数应用题的数量关系,,,培养学生认真、,使学生能够掌握分数应用题的数量关系,,使学生能够掌握分数应用题的数量关系,并且能够数量、、,一个是6,?学生回答:(1)3是6的几分之几?(2)6是3的几倍?(3)3比6少几分之几?(4)6比3多几分之几?(5)6占6与3总和的几分之几?(6)3是6与3差的几倍?......谈话导入:今天我们就来复****分数应用题.(板书:分数应用题的复****二、复****探讨.(一),有50幅水彩画,?:根据已知条件,你都可以提出什么问题?:(1)水彩画和蜡笔画共多少幅?(2)水彩画比笔画少多少幅?(3)蜡笔画比水彩画多几分之几?(4)水彩画比蜡笔画少几分之几?(5)水彩画是蜡笔画的几分之几?(6)蜡笔画是水彩画的几分之几?(7).......(1)5问和6问为什么解答方法不同?(单位1不同)(2)3问和4问的问题有什么不同?(单位1不同)(二),有50幅水彩画,蜡笔画比水彩画多,蜡笔画有多少幅?,有80幅蜡笔画,蜡笔画比水彩画多,水彩画和蜡笔画一共有多少幅?(1)学生独立解答.(2):看来我们做分数应用题时,需要认真审题并且在找准单位1的同时注意找准对应关系.(三),我们还会解答吗?,第一次用去总数的20%,第二次用去总数的,还剩下多少吨钢材?,第一次用去总数的20%,第二次用去总数的,还剩下15吨,仓库里有多少吨钢材?(1)学生独立解答.(2):虽然分数应用题与百分数应用题在表现形式上不同,、,然后列出文字表达式.(1)今年的产量比去年的产量增加了百分之几?(2)实际用电比计划节约了百分之几?(3)十月份的利润比九月份的利润超过了百分之几?(4)2019年的电视机价格比2019年降低了百分之几?(5)现在生产一个零件的时间比原来缩短了百分之几?(6)十一月份比十二月份超额完成了百分之几?.(1)油菜子的出油率是42%,2100千克油菜子可以榨油多少千克?(2)油菜子的出油率是42%,一个榨油厂榨出菜子油2100千克,用油菜子多少千克?(3)某工厂计划制造拖拉机550台,比原计划超额完成了50台,超额了百分之几?%,女生就比男生少20%.(),第一小时行了全程的,第二小时比第一小时多行了16千米,、乙两地间的公路长多少千米?四、,你有什么收获吗?五、,(1)女队员比男队员