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《单项式与单项式的乘法》教学反思.doc

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教学反思今天学****了整式乘法中的单项式与单项式相乘,这节内容主要是要注意运算的法则依据是乘法的交换律,分成三步计算:一、是各个单项式的系数相乘;二、是同底数幂相乘;三、是单独的字母照抄。这节课的计算中往往会混合了积的乘方,要注意运算的顺序,有乘方的要先算乘方,后算乘法,积的乘方应注意复****巩固。从学生课堂表现与作业完成情况看,效果还不错,学生整体对法则的掌握较好,但在处理一些涉及符号以及乘与加减同时出现的一些问题时,出现的错误较多,另外合并同类项与幂的运算法则在运用中也出现混淆的现象。在整个这一部分的内容教学中,难点与易错点主要是:一、符号不能正确的判断,其中主要是没有注意带符号运算或者没有注意整体思想,漏掉括号或者去括号错误。二、同时注意整体思想的渗透,作为整体的相反数的的变形,根据指数的奇偶性来判断符号。三、混合运算中符号及各种运算法则混淆不清,运用还不够熟练。对这些问题的解决除了加强基本法则运用之外,还应对于综合题目多加练****以达到巩固提高的目的

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