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本科生导师制问题.doc

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学号2016-2017学年第一学期《数据结构》课程设计报告题目:本科生导师制问题专业:计算机科学与技术班级:15计算机科学与技术(2)班姓名:余宙指导教师:孙妍姑成绩:计算机学院2016年11月10日目录设计内容及要求············2概要设计···············2设计过程及程序代码设计结果与分析参考文献需求一、问题描述在高校的教学改革中,有很多学校实现了本科生导师制。一个班级的学生被分给几个老师,每个老师带n个学生,如果该老师还带研究生,那么研究生也可以直接带本科生。本科生导师制问题中的数据元素具有如下形式:1、导师带研究生:(老师,((研究生1,(本科生1,...,本科生m1)),(研究生2,(本科生1,...,本科生m2)),...))2、导师不带研究生:(老师,(本科生1,...,本科生m))导师的自然情况只包括姓名、职称;研究生的自然情况只包括姓名、班级;本科生的自然情况只包括姓名、班级。二、设计要求建立:建立导师广义表;插入:将某位本科生或研究生插入到广义表的相应位置;删除:将某位本科生或研究生从广义表中删除;4、查询:查询导师、本科生(研究生)的情况;5、统计:某位导师带了多少研究生和本科生;6、输出:将某导师所带学生情况输出;7、退出:程序结束。概要设计设计过程及程序代码

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本科生导师制问题设计方案

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