信息管理与信息系统主要课程介绍.doc

1、管理学原理本课程主要介绍管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法。设置本课程的目的在于使学生掌握现代管理的基本原理、一般方法并树立科学的管理理念,为进一步学****专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础。本课程为考试课, 48学时, 3学分。参考书为:《管理学》。 2、经济学基础本课程主要介绍经济学的基本概念,基本原理,和如何运用经济学知识分析现实问题。通过本课程的学****使学生对经济学的基本问题和基本观点有比较全面的认识,掌握经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论,对经济运行有一个比较全面的了解,建立起经济学的基本思维框架, 为进一步学****其它专业课程奠定理论基础。本课程为考试课,48学时,3学分。参考书为:《经济学》。 3、管理运筹学本课程主要介绍管理运筹学的基本内容,包括线性规划、决策分析、对策论、优选法与试验设计等分支。设置本课程目的在于培养学生运用定量分析方法解决实际问题并进行辅助管理决策的能力。通过本课程的学****使学生了解管理运筹学的基本内容、基本特征与基本方法及运筹学与管理科学的联系;掌握管理运筹学的基本理论与基本方法;能用管理运筹学的知识与方法对经济与管理中的一些典型问题进行分析、建模与求解。本课程为考试课, 48学时, 3学分。参考书为:《运筹学》。 4、信息管理概论本课程主要介绍信息管理的概念、过程和技术,它是信息管理与信息系统专业的入门课程。其目的是让学生对于本专业的任务和目标建立初步的概念,对信息管理从概念、过程、技术等各环节有一个初步的认识,从而开始主动地学****和形成自己的合理的知识与能力的结构。本课程为考试课, 32 学时, 2学分。参考书为:《信息管理学》。 5、C语言程序设计本课程主要介绍程序设计的基本原理、概念和方法以及 C语言程序设计方法及应用。设置本课程的目的在于培养学生具备扎实的软件开发基本技能,并养成良好的编程风格,为进一步学****后续课程和将来从事信息系统的构建奠定良好的基础。本课程为考试课, 80 学时, 5 学分。参考书为:《C 语言程序设计》。 6、离散数学本课程主要介绍数理逻辑的基本概念和推理、演算的方法,群论、集合论、图论的基本概念和知识。通过本课程的学****让学生理解数理逻辑的基本概念和推理、演算的方法,培养学生的抽象思维能力,理解群论的基本概念,了解集合论及图论的基本知识,掌握对离散对象的基本研究方法,为后续课程打好基础。本课程为考试课, 80 学时, 5 学分。参考书为:《离散数学》。 7、数据结构本课程主要介绍现实世界中数据的各种逻辑结构在计算机中的存储结构,进行各种非数值运算的方法以及算法复杂度的分析与计算。通过本课程的学****使学生掌握数据的组织方法,在把现实中的问题转化为在计算机内部的表示和处理时,能够选择合适的数据的逻辑结构和存储结构,设计相应的操作运算,为后续课程和将来从事信息系统的构建奠定良好的基础。本课程为考试课, 80学时, 5学分。参考书为:《数据结构》。 8、数据库系统本课程主要介绍数据库基础、数据库开发、数据库设计以及数据库管理和维护方面的知识。通过该门课程的学****使学生掌握数据库系统的知识, 能根据具体环境设计或维护相关的数据库应用系统,为后续的信息系统开发和维护打下基础。本课程为考试课, 64 学时, 4 学分。参考书为:《数据库系统》。 9、计算机网络本课程主要介绍