七年级思品上册 活出生命的精彩.ppt

第十课绽放生命之花的精彩2在生命成长过程中,我们会和许许多多人相遇,他们曾经有过怎样的经历?又有哪些生命故事?请你选择你认识的一个人,将他对生命的热情、努力活出生命精彩的故事记录下来。探究与分享主人公的姓名:————————————————————————主人公的重要事迹:————————————————————————对我生命的启示:————————————————————————我们……探究与分享O同是16岁的中学生,生活环境不同,身上却有相同的地方,请你说说他们的相同点是什么。O你期待自己到16岁时将会是怎样的?人对待生活与生命的态度有哪些不同?每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。(1)、有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长;(2)、有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。(3)、有人热爱学****乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。贫乏与充盈学****新知2、如何充盈生命?当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。盈探究与分享O和同学交流:如何让生命充盈?◇阅读好书。◇专注地做自己热爱和有兴趣的事情。◇走出家门,了解他人不同方式的生活。◇外出旅行,看看不同的风土人情。◇……享◇下雨天,一位拄着拐杖的男子突然倒地,路过的几位中学生为他撑着伞,并拨打“120”求助。◇一位老人突然晕倒,几位路人避之唯恐不及。全国各地的网友纷纷发帖讨论,倡议人们“拒绝冷漠、传递温暖”,要做温暖的中国人……O结合这两个场景,请你谈谈对“做温暖的中国人”的认识和感受。生命拒绝冷漠人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而,没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。冷漠与关切学****新知冷漠与关切学****新知3、怎样消除人与人之间的冷漠?(1)、我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。