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2014冀教版数学五上《分数的大小比较》ppt课件.ppt

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文档列表 文档介绍

冀教版五年级数学上册
简单分数的大小比较
教学目标
1. 使同学们学会比较简单分数的大小,在比较大小的同时体会多种方法解决问题;
2. 提高观察、分析和逻辑思维能力,体验数学学习的价值。
分
数
大
小
的
比
分
数
大
小
的
比
分
数
大
小
的
比
揭示课题
你吃了三分之一,你吃得多!
你吃了二分之一,
你比我吃得多!
鸡和鸟与伙伴们分蛋糕,鸡分得其中的二分之一,鸟分得其中的三分之一,它们在争论谁吃得多?
复习
3
4
1
4
( )个是( )
1
4
( )个( )是( )
3
1
5
1
2
1
1
4
3
1
5
3
想一想:每组两个分数有什么相同的地方和不同的地方?
看图比较两个分数的大小。
5
1
5
3
和
这两个分数的分母相同,分子不同。
8
7
8
5
和
8
7
8
5
5
1
5
3
和
因为,1个小于3个
5
1
5
1
所以,
5
1
5
3
<
看图比较两个分数的大小。
8
7
8
5
和
8
7
8
5
8
7
8
5
>
练习:比较分数的大小。
4
1
4
3
( )
<
7
4
7
3
( )
>
9
5
9
2
( )
15
9
15
13
( )
>
<
想一想:分母相同的两个分数怎样比较大小?
分母相同的两个分数,分子大的分数比较大。
5
1
5
3
和
8
7
8
5
和
先观察下面的分数有什么共同特点,再看图比较每组中两个分数的大小。
平均分的份数越多,
每一份反而越小。
所以
1
3
1
2
这两个分数的
分子相同,
分母不同。
和
1
2
1
3

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