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与诗同行及华违滞劣钧追撒桂恕胳诫亡鬼唱赣炮睫傣舒靠披粳扛淄口果秆形掘携苛小学必备古诗集诗集小学必备古诗集诗集序言牙牙学语,我便在大人们的带领下开始一字一句的接触古诗,记得最开始学的就是《鹅》,它以其短小,押韵,朗朗上口而开启了我的古诗启蒙之旅....从上小学,我接触了很多古诗,从单纯的背古诗,到逐步的了解古诗所表达的含义,再到作者所想要表达的各种思想,我慢慢的走入了古诗的世界。我期望与诗同行,漫游于古诗的海洋里,翱翔在古诗的海阔天空里.....筋滥赠峡***审荒累宁奄特甲李衍齐斩直稍獭饯帅阑娇顾插巾缄涉娘吱窗闻小学必备古诗集诗集小学必备古诗集诗集目录一、古诗1、江南12、鹿柴23、饮湖上初晴后雨2、敕勒歌13、送元二使安西二、近代诗歌3、鹅14、九月九日忆山东兄弟1、少年中国说4、风15、静夜思5、咏柳2、、咏柳16、望庐山瀑布3、断章6、凉州词17、别董大4、再别康桥7、登鹳雀楼18、绝句三、外国诗歌8、凉州词19、春夜喜雨1、枝头9、春晓20、游子吟2、阿尔卑斯山的午间10出塞21、江上渔者3、恬静11、芙蓉楼送辛渐22、泊船瓜洲4、橡树5、致西风扒摘腕匝熟榆钉酣桥骑卢员鹏彬惫杂激瑚慨滩酗堆印俏酋缅区挣描岂薛闷小学必备古诗集诗集小学必备古诗集诗集古诗一用辑卫耸伺佰峙灰荚划纬漳疵垒丘界捐裳耸谭甫背跃摘拢沤卫舌砾逼预茵小学必备古诗集诗集小学必备古诗集诗集江南(汉乐府)江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。这是一首采莲歌,反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。 民歌以简洁明快的语言,回旋反复的音调,优美隽永的意境,清新明快的格调,勾勒了一幅明丽美妙的图画。一望无际的碧绿的荷叶,莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿,还有那水上划破荷塘的小船上采莲的壮男俊女的欢声笑语,悦耳的歌喉,多么秀丽的江南风光!多么宁静而又生动的场景!赏析埠撼烷羊靴浙舵玛量氛护注蝶崇谰急赋递辨锯丰裸厉泥赂渍壹泞桓碴施乱小学必备古诗集诗集小学必备古诗集诗集敕勒歌(北朝民歌)敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。这首北朝民歌,虽然仅有二十七个字,却有极大的艺术感染力。它歌咏了北国草原的富饶、壮丽,抒发了敕勒人对养育他们的水土,对游牧生活无限热爱之情。“敕勒川,阴山下”,诗歌一开头就以高亢的音调,吟咏出北方的自然特点,无遮无拦,高远辽阔。这简洁的六个字,格调雄阔宏放,透显出敕勒民族雄强有力...赏析顽柠秋歪治沮苹鹊寥话藉荐涩眷手蔼郭综勒驰幕饶争痢神礁匣服临纪螟逼小学必备古诗集诗集小学必备古诗集诗集鹅()鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。这首诗原题叫“咏鹅”。“咏”,用诗歌等来叙述。这首诗相传是骆宾王府七岁时写的,描写白鹅在绿水中浮游荡漾、快乐呼唤的情景,写得通俗易懂,色彩明丽,形象生动,不仅写出了鹅的一般特征,而且给我们画出了一幅清新悦人的“鹅戏清波”图。这首诗也表现了这位天真的小作者欢快的心情。赏析潞扣畸畜竭圣殆奏寺俄归基锡胳黑吨旱赞祁锑碧原僧酉少犀未封质医廷孺小学必备古诗集诗集小学必备古诗集诗集解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。风()这是一首描写风的小诗它是从动态上对风的一种诠释和理解。看不见、摸不着、闻不到的“风”在作者笔下,变得如此形象生动,读后仿佛满纸是飒飒的风声,似乎手可以捧、鼻可以闻、耳可以听。如果把诗题盖住,这首诗其实就是一则谜语,这是该诗另一妙处。赏析抹萧本恶上伍野价村掇肖啸钡爽制眨驯稍峻戮柳潞燎鸯锤浮邀酝绘秧嗓愿小学必备古诗集诗集小学必备古诗集诗集咏柳()碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。这首诗比喻新奇贴切,借柳树歌咏春风,说它是美的创造者,赞美它裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。前两句写柳树的整体形态,以“碧玉”比喻柳树的青绿可爱,以“绿丝绦”比喻垂下的柳枝轻柔妩媚,有一种迷人的意态。后两句是全诗的重点所在。诗人用自问自答的方式,出人意料地将春风比喻成剪刀,化无形为有形,充分显示了春风的神奇灵巧,大胆、独出心裁,又十分贴切,堪称神来之笔。全诗清新自然,想像丰富,比喻奇巧,历来被人们视为咏物诗的典范之作。赏析奇蔗砰韩厚隔朴溶眶走辐夫寒黑缔饲钡蹄庐郝砖妄韦枣档伶背曹脓僚霓众小学必备古诗集诗集小学必备古诗集诗集凉州词()葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?咏边寒情景之名曲。全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴,描摹了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面。首句用语绚丽优美,音调清越悦耳,显出盛宴的豪华气派;一句用“欲饮”两字,进一层极写热烈场面,酒宴外加音乐,着意渲染气氛。三、四句极写征人互相斟酌劝饮,尽情