教育部考试中心ＮＣＲＥ难点试题权威分析.doc

教育部考试中心NCRE难点试题权威剖析 9月NCRE考试将近,本刊与教育部考试中心合作,对4月考试试题进行剖析,依靠官方统计数据,选择考生容易出错或得分率低重点与难点真题进行深入剖析。上期刊登了二级公共基础知识与二级C语言篇,本期关注是二级VFP及VB两个科目。 VFP数据库程序设计笔试卷重点及难点试题剖析二级VFP选择题第12题: 有如下赋值语句:a=“计算机”,b=“微型”,结果为“微型机”表达式是 A)b+LEFT(a,3)B)b+RIGHT(a,1) C)b+LEFT(a,5,2)D)b+RIGHT(a,2) 【考察知识点】该题考核考生对LEFT及RIGHT函数理解与掌握。【解题思路】为了得到字符“机”,需要对字符串“计算机”进行函数运算。RIGHT函数取字符串右边部分,由于是汉字,应选择D。【统计数据】%,不到一半。%考生选择了错误选项C,LEFT只能跟(,),只此一种表达方法。本题如果有选项SUBSTR(a,5,2)也将是正确。二级VFP选择题第18题: 可以运行查询文件命令是 A)DOB)BROWSE C)DOQUERYD)CREATEQUERY 【考察知识点】基础题,就像题干提问那么简单,不需考生发挥。【解题思路】运行查询文件命令就是DO,后面跟文件名。【统计数据】%考生答对该题,%!估计是受到执行表单文件影响,表单文件执行命令是:DOFORM。二级VFP选择题第27题: 下列程序段执行以后,内存变量y值是 CLEAR x=12345 y=0 DOWHILEx>0 y=y+x%10 x=int(x/10) ENDDO ?y A)54321B)12345 C)51D)15 【考察知识点】估计很多考生平时做过不少类似练****初步看上一眼,这不是将数值反序排列嘛?错了! 【解题思路】变量y初值为0,y是数值型变量,依次将x各位数字从右至左顺序相加,赋给y。y是什么?x各位数字之与呀。答案是D。【统计数据】%,低于选择选项A考生(%)。这道题区分度较高,表明总分较高考生答对率要高于总分较低考生答对率。二级VB语言程序设计笔试卷重点及难点试题剖析二级VB选择题第12题: 在VisualBasic中,表达式3*2\5Mod3值是 A)1B)0C)3D)出现错误提示【考察知识点】考察算术运算符试题,比较简单,但得分率不高。【解题思路】按照从左到右顺序依次执行,3*2\5结果是1,再执行取模运算,结果仍为1。答案是A。【统计数据】%考生答对该题。%与18%考生分别选择了C与B,这两个候选项都是不对。二级VB选择题第16题: 为了使文本框同时具有垂直与水平滚动条,应先把MultiLine属性设置为True,再把ScrollBars属性设置为 A)0B)1C)2D)3 【考察知识点】考核考生对常用控件属性掌握,相信在编程中实践过考生都能有记忆并正确答题。【解题思路】ScrollBars属性用来确定文本框中有没有滚动条,可取0、1、2、3四个值,分别对应没有滚动条、只有水平滚动条、只有垂直滚动条、同时具有水平与垂直滚动条。答案是D。【统计数据】%考生答对该题。B与C。可认为是没理解或使用过ScrollBars属性。二级VB选择题第33题: