七年级体育《跳跃：多种形式的跳跃》教案 新人教版.doc

山东省胶南市大场镇中心中学七年级体育《跳跃:多种形式的跳跃》教案新人教版教材跳跃:多种形式的跳跃;韵律体操与舞蹈:弹性组合。教学目标学****多种形式的向上跳跃练****能够协调、正确地做出原地、行进间的单足或双脚跳;在多种练****中,培养手臂摆动与起跳、助跑与起跳的协调配合,起跳效果良好;60%以上的学生学会弹性组合并做好自评、互评;培养学生良好的审美感和勇于挑战的精神;跳跃:5~6次;韵律体操与舞蹈:3~4次。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练****次数开始准备部分一、常规二、队列练****三、准备活动一、1、教师提前到场,准备好场地器材。2、接受体育委员报告,向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见****生。二、队列队行:教师口令指挥,原地三面转法,齐步走;蛇行走、交叉走。三、1、教师领徒手操:上肢运动;②体转运动;③体侧运动;④踢腿运动;⑤腹背运动;⑥跳跃运动。2、游戏:教师提示游戏内容及规则,参与并指导学生活动。5分一、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队,检查汇报人数。队行:二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○△3、师生问好,认真听讲明确要求。二、学生四列横队或行进间按教师口令练****三、1、成四列横队体操队行,听口令跟教师做好充分的准备。要求:动作协调有节奏。2、按游戏规则自组小组开展活动,气氛活跃。1∫2次基本部分一、跳跃一、组织学生复****跳绳练****要求:动作自然、放松。强调:腿部尽量伸直,脚尖点地有力。二、1、学****原地纵跳摸高的练****要领:屈膝半蹲,双臂后摆;随双腿蹬地,双臂用力上摆,10分一、学生回忆双脚跳、单脚跳、双脚交替跳的动作并认真完成。队行如下:×××××○○○○○×××××○○○○○×××××○○○○○×××××○○○○○★△5∫教学过程教学内容教师活动时间学生活动练****次数基本部分向上跳起。作用:练****摆臂与蹬地的协调配合,发展下肢力量和爆发力。2、教师示范原地纵跳摸高的动作。3、组织学生练****教师巡回指导。4、请优秀学生演示,纠正错误。15分二、1、认真听教师讲解,记住动作要领。2、模仿教师的动作,掌握动作过程。3、分四组在组长带领下按要求完成练****4、学****他人的成功经验,虚心接受教师的指导,改正错误。6次二、韵律体操与舞蹈二、1、放音乐《拔根芦柴花》,复****弹性组合第一个八拍至第八个八拍的动作。2、组织学生学****第九至第十个八拍的动作。第九个八拍:1~2向左顶髋同时头颈左侧屈2次;3