小学常规管理自查报告.doc

小学常规管理自查报告作者:佚名总结来源:web点击数:1594更新时间:2009-2-14-为了进一步加强学校的常规管理,深化教育教学改革,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断提高教育教学质量和办学效益。一年来,我校在上级党委、政府及教育行政部门的直接领导下,认真贯彻执行《江苏省中小学校常规管理规定》,做了不少的工作,并取得了一定的成绩,现将我校开展常规管理工作情况汇报如下:一、校务管理1、端正办学思想。我们的办学思想端正,全面贯彻执行国家的教育方针,认真实施素质教育,树立了正确的教育观和质量观,坚持面向全体学生,促进学生的全面发展。2、坚持依法治校。学校坚持依法治校,自觉遵守教育法律法规,严格执行收费“一费制”政策,无任何违规收费行为。开学初,在校门口张贴上级行政部门的文件精神,及时向家长做好宣传工作;在学校公示栏中张贴上级物价部门审核过的收费标准,这样透明度极强的做法,让全体家长非常满意。3、实行校长责任制。学校完善了全员聘用制度和岗位责任制,坚持民主管理学校,民主评议校长,坚决推行校务公开制度。学校重大的决策、教师评优评先、收费等等全都在校务公开栏上进行公示。二、教师管理1、师德建设常抓不懈。学校按照规定成立了专门抓教师和学生政治思想道德工作的德育处,经常召开有关会议,认真组织教师学****中小学教师职业道德规范》《教师法》等相关文件,师德教育制度健全,措施得力,效果明显。为了规范全校教师的师德,根据本校已讨论制定好的《我校师德规范实施细则》,认真做好教师月考核工作,做到人人平等,不隐瞒、不姑息,发现有违反师德现象的教师在月考核中坚决给予一票否决。全校教师热爱本职工作,无一人跳槽、无一人从事第二职业,无一人进行有偿家教,没有体罚和变相体罚行为,没有一人工作失职造成学生事故,没有任何违法行为,师德形象优良。2、师资培训切实抓好。我校认真抓好教师的继续教育工作,十分重视教师高一层次学历的培训,对现在教学岗位上的教师逐一排队,列出名单对每位教师已取得的学历做到心中有数,积极鼓励教师参加提高学历层次的培训,对本科进修毕业的教师每人补贴3000元。这一学年来,我校又有8名教师取得本科学历;有2名教师取得大专学历。目前统计,我校专科毕业生29名,占任课教师的63%;本科毕业生13名,%,本科在读9人,占20%。由于教师们读的都是小学教育专业,所以学有所用,教师们尝到了进修学****的甜头。3、“六认真”管理力度加强(1)教师备课精益求精。所有教师的备课都严格按照课程计划的要求,做到在认真学****新课程标准》的基础上,认真钻研教材,认真研究学生,认真开展教学反思;全体教师的教案均做到完整,教学目标明确,有讲授内容,有重点难点分析,教学过程设计精心,有教学方法,有板书设计、作业布置和教具准备情况。教导处每月均进行教案的细致检查,并填写检查表,及时将检查情况反馈教师,敦促他们改正不足之处。(2)课堂教学进步明显。全体教师都能做到课前准备充分,上课有明确的教学目的,课堂安排合理紧凑,能根据学科特点和学生特点开展教学活动。课堂教学面向全体学生,充分发挥教师主导作用和学生主体作用,学生学****积极性高,课堂教学气氛好。在授课过程中,全体教师重视学法指导和思维训练,培育学生的创新意识和实践能力,教师教态亲切,精神饱满,语言规范生动,板书端正,教学效果良好。去年11月份,学校接受教研室“新课程调研,12月份,成功举办了向兄弟校公开教学研讨活动,8位青年教师公开展示课堂教学,得到了听课领导及教师的一致好评,今年4月份吴中区开展的“第四届青年教师评课选优”说课活动中,有9人获得一等奖,3人获得二等奖。(3)作业批改一丝不苟。教导处明确规定:作业量要适当,要适合学生实际,难易要适度,并能适合不同层次的要求****题要做到精选,体现目的性和针对性、创造性、实践性,体现双基。对学生作业的书写要求明确,且严格,教师能按照要求认真批改作业。全校教师均能够按照教导处的要求一丝不苟地实施以上要求,没有滥用教辅材料的现象,同时,教导处每月的抽查切实保证了该项工作更好地实施。(4)课外活动愉悦身心。学校严格按照上级要求开展教学活动,并能按照学生兴趣爱好广泛组织兴趣小组活动和专题活动。所有活动均纳入正式教学计划,做到有计划、有方案、有记录,有时间保证,有考查。本学期,我们坚决执行苏州市教育局的“三项规定”,开展了丰富多彩的校园娱乐活动,创设了生动活泼的育人环境,还学生自主发展的空间,学生通过参加丰富多彩的课外活动,激发了学****兴趣,发展了个性特长,促进了身心健康全面发展。(5)有偿家教严厉控制。学校经常组织全体教师学****师德规范,倡导做一个师德高尚、心系学生的好老师。学校将有无家教纳入“教师考核一票否决制度”,要求学校领导以身作则,做好教师的表率。教师的月考核、学期考