浅析大学英语四级听力技巧.doc

浅述大学英语四级听力技巧为了深化教育改革,提高教学质量,大学英语四级考试进行了改革。这次改革目是为了更加全面地测量大学英语综合应用能力。其中听力理解部分分值比例从原来20%提高至35%;增加了长对话听力理解测试,复合式听写由原来备选题型改为必考题型。听力成绩好与坏,很大程度上决定了考生能否顺利过级,而且考生普遍对新题型听力不适应、跟不上、得分偏低。如何科学复****切实提高听力水平与听力成绩已成为广大考生与辅导老师必须面对与思考迫切问题。所以听力是考试重点,更是高职学生弱点。因此掌握四级听力技巧对于通过考试至关重要。一、影响学生大学英语四级听力成绩因素 1、英语基础薄弱高职院校学生,高中时由于各种原因,他们没有充分重视英语学****或没有经过系统英语学****他们英语基础比较薄弱。很多学生音标不会读,语法似懂非懂,听力能力极差。 2、英语学****兴趣不浓由于本身基础较差及自学能力不强,有一大部分学生到大学后就基本放弃英语学****他们大都是从一开始学英语没有跟上,然后越落越多造成,到后来就干脆放弃了英语学****看见英语就头痛,大有“谈英语色变”味道。 3、心理素质差高职院校学生很多事高考失意者,所以形成了基础较差与对自己怀疑、不自信特点。在四级考试时往往会特别紧张,以致于考试往往失败,然后就形成了“屡战屡败,屡败屡战”恶性循环。好多学生每当广播一响起时,整个人就全身紧张,冷汗直冒,脑子一片空白,最后听力全部都是猜上去。另外就是到毕业时也没有通过四级,感觉自己非常失败。 4、缺少文化广泛涉猎听力理解其实是一个综合测试学生各方面能力测试。一个学生要想在这方面得高分就一定要有比较宽泛知识面。但是我们学生平时读课外书较少,对中西方文化差异了解也不多,所以在听力测试时往往会有即使听出了每个单词也无法做出正确选择现象。二、大学英语四级听力方法与技巧 1、提高语音辨别能力如何对付易混音,首先解决“说”问题,考生应反复练****这些易混音问题,直到可以准确发出这些音为止,只有掌握了这些音区别,才能在听音时准确地将其辩出来,然后解决“听”问题。在备考阶段,如遇到分不请音,应反复聆听,尽最大努力在听觉上将其分辨出来。何对待连读,把握****语或词组内部单词之间连读现象,平时记忆听力****语或词组时,应注意将其内部单词之间固定连读现象当成****语或词组组成部分一块进行记忆,对于听不懂连读音,首先反复聆听几遍,尽量将其听懂,如无法听懂,则应对照原文,再次反复聆听,跟读,模仿,直到完全熟悉该连读现象。 2、掌握基本语法知识要掌握基本语法知识,不能仅靠老师在课堂上讲解,还可以结合听音带,听句子来了解掌握语法知识,掌握语法知识对提高听力理解能力有很大帮助,我们可自备一本英语语法书,在做听力中如遇到不熟悉语法结构时,我们可经常翻阅,我们要认真地对待每一道听力题,对自己练****中错误弄清楚原因后,订正之后整理在自制错题本上,细心体会消化,绝不能不明不白地放过错误,更不要犯曾经犯过语法错误,只有这样,当我们听到自己熟悉语法结构时,我们就可迎刃而解。还有在听力中我们既要注重一般语法规律又要注重考试特殊语法现象,我们在平时听听力时要善于总结英语语法规律,尤其那些“例外”者。 3、学会速记虽然做笔记是一项比较复杂技巧但也是听力练****中必要环节,要做好笔记要求我们做好两件事。一要辨别出主题句,二要记录下重要细节与支持观点例子。换句话说,我们做