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初中科学幻想画课件.docx


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初中科学幻想画课件.docx初中科学幻想画课件课件(courseware)是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,下面是小编整理的初中科学幻想画课件,欢迎阅读。初中科学幻想画课件教学目标: 1、初步了解科学幻想画的构思方法,《科学幻想画创作》教案。 2、培养学生的科学幻想能力和创作意识。 3、了解科学幻想画的意义。建议教学方法: 科幻画作品欣赏、分析创新方法、对比示范、网络辅助查询教学内容: 一、理论基础: 科幻画:全称科学幻想画,是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画的形式表现出未来人类生产和生活情景的绘画作品。在知识和经验的基础上,选定了主题,通过科学的想象,运用绘画的语言创造性的表达出对宇宙万物,未来人类社会生活发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品这就是"科学幻想绘画"。创新精神和创造能力是一个人生存和挑战竞争激烈社会的基本素养,也是一个民族和国家持续发展的不竭动力。在科技日新月异、人才层出不穷、社会充满挑战的今天,培养勇于改变自己、改造社会,勇于破旧立新、标新立异,勇于探究、勇往直前的创新精神,是人发展的需要、社会发展的需要,也是时代发展的需要。而科幻画的创作正是培养这种创新精神的重要而有效的手段之一。2000年少儿科幻画正式成为每年一届的全国青少年科技创新大赛的四大组成部分之一。二、图表分析: 绘画性--可运用各种绘画形式幻想性---不要把科学和神话相混淆科学性--不要有科学性的错误三、科学幻想领域孩子们的科学幻想可以涉及从天到地,从陆地到海洋,从人类日常生活、环境变迁、城市建设到动植物演变与发展等。具体的说可以围绕宇宙航行、月球生活、太空世界、星际旅行、海底世界、未来居住、地球环保、生态平衡、新型能源、未来交通、人工气候、生物工程、太阳能利用、废品利用、人类生存、信息传递、未来工具、未来食品等诸多方面,让学生运用科学的推理、猜测、论证,想象出现实生活中没有的形象,进行巧妙的构思,并运用艺术手段,把自己的创意表现出来。四、引导创新举例: 1、创新问题: A、给同学们一根铁丝,我们能用一些怎样简单的方法把它改造成怎样一件可用的物品? B、从身边着手,如何进行创新性的改造?(如黑板、书桌、铅笔盒等) 2、创新问题答案提示: A、铁丝一根改造后1弯 2磨 3穿 B、改善生活的科

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