我们的班集体 教案1.doc

我们的班集体教案1《我们的班集体》教案教学目标:1、认识班集体,建立集体观念,懂得团结合作和规则的重要意义;2、遵守活动规则和学校纪律,感受集体生活中规则的作用,初步形成规则意识;3、知道自己是集体中的一员,能够为集体做力所能及的事情。教学过程:一、创设情境,感知班集体。1、播放了《让爱住我家》2、从画面中你看到了什么,想到了什么?3、家是温馨的港湾,家是快乐的驿站,我们都有一个幸福的家庭,我们来自不同的家庭,现在我们走到一起组成了一个大家庭,接下来我们走进这温暖如家的班集体。板书课题。二、图景叙事,认识班集体。播放班集体成长历程和取得的一些荣誉的画面,教师***解说:这个大家庭里有和蔼可亲的老师,有相亲相爱的同学,我们一起快乐游戏玩耍,跌倒时是同学把你扶起,遇到困难时是同学给你帮助,受伤时是老师把你扶起,遇到疑问时是老师帮你解答。赛场上你努力拼搏,心中只有一个信念那就是为班级争光,终于我们取得了第一名,这就是我们的大家庭,我们因生活在这个大家庭而感到幸福快乐。三、体验活动,感知团结和规则的意义。1、体验活动——小鸭子送信出示活动规则:每组有一张***牌,用鼻子和嘴夹住***牌从头传到尾,用时最短的小组获胜。最先完成的小组请监督员举手示意。2、小组活动。监督员回报情况。3、开放式对话:在刚才的活动中1)、你的心情如何?为什么?2)、你对自己的表现,对小伙伴的表现满意吗?3)、你最大的感受是什么?4)、你还想到了什么?4、教师引领:这就是团结的力量,团结可以集中大家的智慧和力量,合作可以分享成功的快乐和喜悦,这一切的前提是遵守规则,在集体生活中我们应该遵守哪些呢?看书68,69页,你看到了什么?想到了什么?四、行为引领,集体共同约定。1、小组任选一话题讨论集体生活中的规则。2、课件出示:集体生活中我应该这样做:升旗时---------做操时-----