浅析高三学生化学学习突破.doc

浅述高三学生化学学****突破一、树立信心,相信自己能学好化学如果我们想要提高化学成绩,一定要树立信心,相信自己能够把化学学好。学好一门课程并不完全依赖于兴趣,只要全情投入就一定能使之有所改观。化学提升并没有想象中难,高考也并不是故意想要刁难我们,在高考试卷中,中低档试题所占比例达到了全卷80%,因此只要我们全面掌握了化学基础知识,再逐步提升解题能力,就自然而然能够有新突破。总之,面对化学成绩不理想,都不要过分担心,一定要有两个精神:宠辱不惊、持之以恒。要有自信,相信奇迹一定会出现,因为机会总是留给那些有准备人。二、课前认真预****预****是在课前独立地阅读教材,自己去获取新知识一个重要环节。课前预****未讲一章,首先把这一章中每一节内容都要仔细地阅读一遍,通过阅读、剖析、思考,了解教材知识体系,以及重点、难点、范围与要求。对于化学概念与规律则要抓住其核心,以及与其他化学概念与规律区别与联系,把教材中自己不懂疑难问题记录下来。对于已学过知识,如果忘了,课前预****时可及时补上,这样上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观一章内容,找出各节联系,掌握知识脉络。同时还要阅读有关典型例题,解答书后****题以作为阅读效果检查,并从中总结出解题一般思路与步骤。有能力学生还可以适当阅读相关内容课外书籍。三、主动、高效率地听课带着预****问题听课,可以提高听课效率,能使听课重点更加突出。课堂上,当教师讲到自己预****时不懂之处时,就要主动、格外注意听,力求当堂弄懂。同时可以对比教师讲解以检查自己对教材理解深度与广度,学****教师对疑难问题剖析过程与思维方法,也可以在教师允许情况下作进一步质疑、析疑,提出自己见解。这样听完课,不仅能掌握知识重点,突破难点,抓住关键,而且能更好地掌握教师剖析问题、解决问题思路与方法,进一步提高自己学****能力。(1)培养对化学学****兴趣;之所以化学成为弱势学科,主要原因就是缺乏对化学学****兴趣。而兴趣是学好知识最好动力,对某学科有了兴趣,不但自己会自觉或不自觉主动学****该学科,而且对该学科学****效率也非常高,对该学科理解接受能力与知识掌握都会有明显提高,所以,要想方设法培养自己对化学学****兴趣。例如:多与老师沟通,多向老师请教,多走近老师。通过多与老师接触做到相互了解、相互信任,从而引起自己对化学学****兴趣。这就是亲其师而信其道;积极期望。积极期望就是从改善自身心理状态入手,对自己不喜欢学科充满信心,相信该学科是非常有趣,自己一定会对这门学科产生信心。想象中“兴趣”会推动我们认真学****该学科,从而导致对此学科真正感兴趣。要知道,积极心理暗示对我们帮助是无可估量,往往越是消极,人就越不能积极起来。兴趣是一样,真正地充满期待地去做可能会得到意外收获;培养自我成功感,以培养直接学****兴趣。在学****过程中每取得一个小成功,就进行自我奖赏,达到甚么目标,就给自己什么样奖励。有小进步,实现小目标则小奖赏,如给自己打份好菜;有中进步、实现中目标则中奖励,如给自己买只鸡腿;有大进步、实现大目标则大奖励,如过年可以买一件自己喜欢新衣服等。这样通过渐次奖励来巩固自己行为,有助于产生自我成功感,不知不觉就会建立起直接兴趣。等等培养兴趣方法多种多样,同学们可根据自己情况采取不同方法。四、深刻认识化学学科特点真正地学好化学学生应明确物理学是一门以实验为基础科学,讲述是物质组成、结构、性质及变化规律,是在对自然界与实验室内