怎么写文献阅读报告.ppt

怎样写文献阅读报告?摘要式读书笔记?评注式读书笔记?心得式读书笔记?摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学****工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为: ?(1)索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。(2)抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学****研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。?评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种: 1)书头批注 在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等。可以加深理解,为日后查找提供方便。 2)提纲提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次, 把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。?(3)提要 提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点, 提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质。 另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。?(4)评注读书笔记 读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记。?(5)补充原文读书笔记 在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充。围绕中心思想加以引申或发挥。在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种: (1)札记读书时把摘记的要点和心得结合起来写。形式灵活多样,可长可短。(2)心得心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记, 一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文。(3)综合读书笔记 综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记。?读书要做到:眼到、口到、心到、手到。即阅读、讨论、思考、记录。?在文献读评环节,要检查学生有没有做到上面的“四到”:有没有读?读的程度?通过讨论交流感想,激发思考,随时做笔记、写心得。?千里之行始于足下。从一篇文章做起,到专题文献综述。?具体目的: ?分析作者的写作思路,如何围绕谋篇布局,前后逻辑。具体分析以下问题: ?文章研究什么问题?作者如何提出问题的? ?在解释、分析问题环节,作者如何层层深入地展开?分析中作者用了什么理论依据?或者用了哪些重要概念? ?作者如何提出自己的观点?有哪些可以作为结论或总结性的话? ?对于文章的结构与写作思路,谈谈你的感想? (启发、不足等) ?文章中哪些观点(或文章中引用的观点)对你有帮助? ?标引观点(或写摘要),并谈谈自己是如何理解的? ?对你曾经或正在思考的具体问题有何启发?或者从作者观点的角度,来看教育、教育技术中的某些现象,有何收获? ?