《老子》导读课程30教程教案.ppt

《老子》导读课程教学目的:《老子》:导读与研读专题一:老子其人其书老子是我国古代著名的思想家、哲学家、文学家、道家学派的创始人。(一)老子其人::春秋乱世武王分封→宗法礼制→周室衰微→乱世哀鸿→生产力根源→圣人迭出《老子》第18章内容:大道废,有仁义;智慧出,有大伪;六亲不和,有孝慈;国家混乱,有忠臣。→命运不幸与聪颖少年→第一次免职→恢复职务→第二次免职传说:,老子教授孔子。(二)老子其书:“万能智慧”1.《老子》一书的诞生:函谷关令尹喜促成老子著书2.《老子》一书的命名:按作者命名:《老子》按内容命名:《道德经》按字数命名:《五千言》3.《老子》一书的作者:《史记》提到有三人:老聃、太史儋、老莱子4.《德道经》的三个版本一是***本的《德道经》,以魏晋时期王弼的《道德真经注》为通行本。二是1973年在长沙马王堆战国楚墓中发现的帛书《老子》甲、乙本。三是1993年在湖北荆门发现的郭店楚简《老子》版本,有甲、乙、丙三组。这三个版本关系如何,没有定论。5.《老子》的世界传播及评价《老子》一书,由道经和德经两部分组成,全书共5000余字,,后44章为德经.《道德经》一书在汉代以前称为《老子》,西汉时有一个叫河上公的人作《老子章句》,所以才有了《道德经》的名字。在中国众多古典名著中,《道德经》一书对世界的影响是巨大的,它已经被翻译成几十种语言,”万能智慧之书”之称。评价前苏联汉学家李谢维奇说:”老子热”德国大小商店都有《老子》的翻译本。美国前总统里根在《国情咨文》中用”治大国若烹小鲜”来阐述政策。尼采说:《老子》一书,象一个永不枯竭的井泉,满载宝藏,放下汲桶,唾手可得。许多诺贝尔获奖者把发明发现归公于老子。