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19、《放飞蜻蜓》第二课时44076.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约29页举报非法文档有奖

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放飞蜻蜓
万海小学:沈静
蜻蜓苍蝇蚊子孑孓
táo cí
陶行知慈爱抚摸商量
shé qiǎng
七嘴八舌抢先入神纷纷
wò jù gòu fù
掌握据说结构复杂
ying wén jié jué
课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子,就引导他们认识,最后孩子们。
我知道:
捉蜻蜓
蜻蜓是人类的朋友
放飞蜻蜓
“陶行知怎样教育孩子们放飞蜻蜓的呢?”请同学们自由读课文2到10自然段,找一找陶行知问了孩子们哪几个问题?读后同桌互相交流。
导学提示:
“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?”
问题一:
问题二:
“蜻蜓的尾巴有什么用,谁知道?”
陶行知将蜻蜓小心地翻过身去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整飞行方向。据说,它饿极了的时侯,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后还会长出来的。”接着,他又指指蜻蜓的头部,对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万只小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……”
陶行知将蜻蜓小心地翻过身去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整飞行方向。据说,它饿极了的时候,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后还会长出来的。”接着,他又指指蜻蜓的头部,对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万只小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子……
蜻蜓的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。
蜻蜓的眼睛是复眼。是由1-3万只小眼睛构成的。是世界上“眼睛”最多的动物。

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