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2014人教版语文七下《斑羚飞渡》PPT课件之三.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约15页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

沈石溪
斑羚飞渡
1、把握课文主要内容
2、理解文章的中心。
3、品味景物描写的作用。
学习目标
读一读
jiàn chěng huǎng hū nì xián
肌腱逞能恍惚甜腻娴熟

进退维谷略胜一筹眼花缭乱
说一说
1、斑羚为什么要“飞渡”?
2、斑羚是怎样“飞渡”的?
3、我认识了一群______的
斑羚。
沈石溪
请展开想象,编一段老少斑羚飞渡前的心理对话。
想一想
谈一谈
镰刀头羊是这场飞渡的组织者,文中重点写了它的哪些表现?谈谈你对镰刀头羊的印象。
品一品
画出文中描写彩虹的句子,品味它们的作用。
文中几次写彩虹,有什么作用?
三次:a 、斑羚身陷绝境时彩虹出现;b 、斑羚飞渡时彩虹相映;c 、头羊走向“那道绚丽的彩虹”。
作用:
一、渲染一种神秘色彩并推动情节发展。头羊之所想出飞渡的办法,或许就是受了彩虹的神秘启示。
二、烘托飞渡的气势,渲染了飞渡的悲壮美。
三、渲染头羊自我牺牲的崇高之美。
思一思
从《斑羚飞渡》这篇文章中你学到了什么?(可从精神品质、写作方法、修辞手法等方面来思考)

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