311教育学专业基础综合考试大纲.doc

311教育学专业基础综合考试大纲.doc、屮外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基木知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。、 试卷满分及考试吋间本试卷满分为300分,考试吋间为180分钟。二、 答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、 试卷内容结构(-)必答题为270分,各部分内容所占分值为:约100分约100分约40分约30分教育学原理屮外教育史教育心理学教育研究方法(二)必选题为30分,考生必须在两道试题屮选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容,第II道题考查教育研究方法的内容。考牛若两题都回答,只按第T道题的成绩计入总分。四、【考查H标】45小题,每小题2分,共90分分分分550479共共共3小题,每小题15分,5小题,每小题15分,3小题,每小题30分,准确识记教育学的基础知识。正确理解教育学的基本概念和基本理论。能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。一、 教育学概述(一) 教育学的研究对象(二) 教育学的研究任务(三) 教育学的产生与发展教育学的萌芽独立形态教育学的产生与发展20世纪以来教育学的发展二、 教育及其产生与发展(-)教育的概念见《教育学》“第一章教育的概念”部分1•“教育”定义的类型教育概念的内涵和外延(-)教育的结构与功能 见《教育概论》“第一章第三节”教育的结构教育活动的结构;教育系统的结构。教育的功能见《教育学基础》“第二章教育功能”、屮外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基木知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。、 试卷满分及考试吋间本试卷满分为300分,考试吋间为180分钟。二、 答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、 试卷内容结构(-)必答题为270分,各部分内容所占分值为:约100分约100分约40分约30分教育学原理屮外教育史教育心理学教育研究方法(二)必选题为30分,考生必须在两道试题屮选取一道作答。第I道题考查教育心理学的内容,第II道题考查教育研究方法的内容。考牛若两题都回答,只按第T道题的成绩计入总分。四、【考查H标】45小题,每小题2分,共90分分分分550479共共共3小题,每小题15分,5小题,每小题15分,3小题,每小题30分,准确识记教育学的基础知识。正确理解教育学的基本概念和基本理论。能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。一、 教育学概述(一) 教育学的研究对象(二) 教育学的研究任务(三) 教育学的产生与发展教育学的萌芽独立形态教育学的产生与发展20世纪以来教育学的发展二、 教育及其产生与发展(-)教育的概念见《教育学》“第一章教育的概念”部分1•“教育”定义的类型教育概念的内涵和外延(-)教育的结构与功能 见《教育概论》“第一章第三节”教育的结构教育活动的结构;教育系统的结构。教育的功能见《教育学基础》“第二章教育功能”个体发展功能与社会发展功能;正向功能与负向功能;显性功能与隐形功能。(三) 我国关于教育本质问题的主要观点 见《教育学》“第一章第一节”教育是上层建筑;教育是生产力;教育具有上层建筑和生产力的双重属性;教育是一种综合性的社会实践活动;教育是促进个体社会化的过程;教育是培养人的社会活动。(四) 关于教育起源的主要观点 见《教育学基础》“第一章第二节”生物起源说心理起源说劳动起源说(五) 教育的发展 见《教育学》“第一章第三节”古代教育的特征近代教育的特征现代教育的特征三、教育与社会发展 见《教育学》“第三章”;又见《教育概论》“第二、二早(-)关于教育与社会关系的主要理论教育独立论;教育刀能论;人力资本论;筛选假设理论;劳动力市场理论(二) 教育的社会制约性生产力对教育发展的影响和制约政治经济制度对教育发展的影响和制约文化对教育发展的影响和制约科学技术对教育发展的影响和制约人口对教育发展的影响和制约(三) 教育的社会功能教育的经济功能教育的政治功能教育的文化功能教育的科技功能教育的人口功能(四) 当代社会发展对教育的需求与挑战现代化与教育变革;全球化与教育变革;知识经济与教育变革;信息社会与教育变革;多元文化与教育变革。四、教育与人的发展 见《教育学》“第二章”;又见《教育概论》“第四、五章”(-)人的身心发展特点及其对教育的制约人的身心发展的主要特点发展的顺序性;发